20xx人教版語(yǔ)文選修魯迅：深刻與偉大的另一面是平和word學(xué)案(參考版)
2024-11-23 07:39本頁(yè)面
【正文】 既化解自己的痛苦 ， 也幫助別人消解痛苦 ， 那樣的人生 ， 就是快樂(lè)的人生吧 。 但我們的痛苦 ， 一般比不上魯迅這么深 ， 這么廣 。 我們大家都有痛苦 ， 毛澤東說(shuō) ， 即使到了共產(chǎn)主義 ， 也還有矛盾 、 還有斗爭(zhēng) 。 魯迅筆下人物的痛苦 ， 很多是他自己的寫(xiě)照 ， 比如魏連殳 ， 比如黑衣人 。 薩特說(shuō) ， 寫(xiě)作是對(duì)生活的反抗 。 他對(duì)敵人的舉重若輕 ， 因?yàn)轸斞笖橙?雖多 ， 可幾乎沒(méi)有什么同等重量級(jí)的對(duì)手 。 對(duì)敵人 ， 魯迅則更多是輕蔑 。 包括對(duì)愛(ài)人許廣平 ， 彼此不能夠理解之處 ，魯迅就自己化解 。 他的母親愛(ài)讀張恨水 ， 魯迅就多次給母親購(gòu)買 ，從不去向母親 “ 啟蒙 ” 說(shuō) ： 你是愚昧的 。 對(duì)群眾 ， 魯迅是理解和同情 。 其實(shí)在生活中 ， 他是很寬恕的 。很多人都認(rèn)為魯迅是不寬容的 ， 比如經(jīng)常舉出他在《死》中說(shuō)過(guò)的那句話 ： 我一個(gè)都不寬恕 。 從創(chuàng)造心理學(xué)上講 ， 這是一種 “ 力比多 ” 的正常轉(zhuǎn)移 ， 其他人也可以或深或淺地做到的 。 看不到魯迅心中的陽(yáng)光和慈愛(ài)的人 ， 不是根本沒(méi)有認(rèn)真讀魯迅 ， 就是自己的心理過(guò)分陰暗了 。 然而魯迅之所以為魯迅 ， 就在于他不僅感受和承擔(dān)這些痛苦 ， 而且能夠以偉人的力量對(duì) 這些痛苦進(jìn)行成功的轉(zhuǎn)化 。 敵人的污蔑 —— 例如梁實(shí)秋等文人暗示他 “ 拿盧布 ” ， 相當(dāng)于今天暗示某人是拉登的同伙 。 病痛 —— 影響了他的壽命和一部分人生觀 。 包辦婚姻 —— 使他的家庭生活和情感生活蒙上了重大的陰影 。 魯迅的痛苦是跟我們二十世紀(jì)的中國(guó)命運(yùn)緊密相連的 ， 所以中國(guó)人應(yīng)該了解這些既是個(gè)體的也是集體的痛苦 。 珍珠是怎樣形成的 ？ 是蚌殼里面有了痛苦 ， 痛苦的結(jié)果是珍珠 。 這不像那些明星隱私 ， 公布出來(lái) 帶給大眾以?shī)蕵?lè) ， 而是通過(guò)剖析杰出人物的內(nèi)心 ，考察我們?nèi)祟惞餐ǖ囊恍┚駣W秘 ， 指導(dǎo)我們?cè)谌松穆飞细玫厍靶?。 尤其是偉人的內(nèi)心世界 ， 很不易觀察 。這些都是通過(guò)他的作品 、 他的為人處世 ， 不難看到的 。 魯迅的痛苦 魯迅有戰(zhàn)斗的一面 ， 這是人所共知的 。 她開(kāi)心地拿出一個(gè)雞蛋 ， 剝開(kāi)送到我的嘴邊 ， 看著她懇求的目光 ， 我含著淚咬了一口 ， 當(dāng)知道她在雪地里等了我近兩個(gè)小時(shí)后 ，我心疼地說(shuō) ： “ 為什么不到班里來(lái)找我 ？ ” 她委屈地低下頭 ， 用手語(yǔ)告訴我 ： “ 我不想讓人知道你媽是個(gè)啞巴 ， 他們會(huì)笑話你 。 我打開(kāi)包一看 ， 一雙 新棉鞋和一些雞蛋 。 妙筆生花 ______________________________________________________________ 答案 (示例 )那是一個(gè)數(shù)九寒天的夜 晚 ， 上完晚自習(xí)往宿舍去 ， 卻發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個(gè)人 。 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以使人物形象更生動(dòng)更豐滿 ， 根據(jù)下面所給場(chǎng)景 ， 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě) ， 寫(xiě)一段文字 。 ” 一個(gè) “ 瞪 ” 字 ， 一個(gè) “ 看了半天 ” ， 十分生動(dòng) 、 形象地表現(xiàn)了魯迅不喜張揚(yáng) 、 愛(ài)憎分明 ， 毫不掩飾自己情感的個(gè)性 。 ” 一個(gè) “ 沖下 ” ， 把魯迅先生 “ 笑 ” 的特點(diǎn)寫(xiě)得活靈活現(xiàn) ， 富有生命力 ， 準(zhǔn)確地表現(xiàn)出先生明朗 、 豪爽的性格 。 ” 抓住人物在特定瞬間的個(gè)性語(yǔ)言 ， 生動(dòng)表現(xiàn)了魯迅體諒他人 、 善解人意的心理世界 。 探究點(diǎn)撥 所謂 “ 畫(huà)眼睛 ” 就是用簡(jiǎn)練的手法抓住傳神的細(xì)節(jié)加以描繪，細(xì)節(jié)不能是無(wú)關(guān)緊要的，而應(yīng)該是最具表現(xiàn)力的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、肖像等方面的描寫(xiě)，不應(yīng)該是面面俱到的，而應(yīng)該是簡(jiǎn)練傳神的。 即本文采用了直接 (或正面 )和間接 (或側(cè)面 )描寫(xiě)相結(jié)合的雙線結(jié)構(gòu) 。 二、 疑點(diǎn)探究 5． 本文的 “ 傳主 ” 是魯迅先生 ， 卻用很多筆墨寫(xiě)了魯迅的妻子許廣平先生 ， 這是為什 么 ？ 我來(lái)答題 ______________________________________________________________ 我來(lái)規(guī)范 ___________________________________________________
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