20xx春湘教版科學(xué)三下11知冷知熱word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《知冷知熱》教學(xué)設(shè)計1號兩河小學(xué)石艷教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究1、會使用溫度計準(zhǔn)確地測量水溫。2、會使用溫度計單位做好每次測量的記錄。情感、態(tài)度與價值觀1、遇到問題善于思考，觀察測量時能做到細(xì)致認(rèn)真。2、關(guān)心日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)注與溫度有關(guān)的事物或現(xiàn)象。科學(xué)知識1、知道溫

2024-11-23 07:16

20xx春湘教版科學(xué)三下11知冷知熱ppt課件1(參考版)

【摘要】1知冷知熱第1單元冷與熱冷水熱水溫水感覺冷熱冷水熱水溫水水比較熱啊！不對吧，我覺得水有點涼啊！僅憑感覺能準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度嗎？物體的冷熱程度叫溫度。溫度計是測量物體溫度的儀器。紅水溫度計認(rèn)識溫度計刻度

2024-11-21 00:27

20xx春湘教版科學(xué)三下51光與影word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《光與影》教學(xué)設(shè)計任課教師：史曉習(xí)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)湘教版三年級下冊第五單元《光和影》第一課時（P52—53）。教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究：通過形似的手影游戲，啟發(fā)兒童的聯(lián)想思維。引導(dǎo)學(xué)生用對比的實驗探究影子產(chǎn)生的條件，初步解釋影子產(chǎn)生的過程。情感態(tài)度與價值觀：通過影子游戲激發(fā)

2024-12-02 03:36

20xx春北師大版數(shù)學(xué)三下11分桃子word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】新北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《分桃子》教學(xué)設(shè)計榆林市第七小學(xué)劉興林學(xué)習(xí)目標(biāo)：“分桃子”的故事情境，探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，并能正確計算。，體會平均分物過程與除法豎式的聯(lián)系。，提高解決問題的能力。教學(xué)重點：探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，并能正確計算。教學(xué)難點：

2024-11-23 02:07

20xx春湘教版科學(xué)五下22晝夜交替word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】晝夜交替【教學(xué)目標(biāo)】1、制定研究動植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計劃2、設(shè)計實驗研究晝夜變化對動植物行為的影響。3、在研究活動中不傷害動物、不損傷植物，學(xué)會關(guān)愛生命。4、知道晝夜變化會影響動植物的行為。【教學(xué)重、難點】制定研究動植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計劃設(shè)計實驗研究晝夜變化對動植物行為的影響?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】常見動、植

2024-11-23 04:30

20xx春湘教版科學(xué)三下14誰的傳熱本領(lǐng)強word教案(參考版)

【摘要】誰的傳熱本領(lǐng)強第一課時教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．實驗探究不同材料的傳熱本領(lǐng)。2．通過設(shè)計制作保溫盒,培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力和制作方面的動手能力。3．能將材料的特性與它的用途相聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀1．感悟科學(xué)與生活的緊密相聯(lián)。2．感受學(xué)以致用的快樂。3．學(xué)會合作，學(xué)會正確的評價他人?？?/span>

2024-12-02 12:50

20xx秋湘教版科學(xué)三上11校園尋寶word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】1、校園尋“寶”教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。（二）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：讓學(xué)生體驗探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。（三）科學(xué)知識目標(biāo)：通過閱讀學(xué)習(xí)和實際體驗，讓學(xué)生對科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解教學(xué)重點：引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動教學(xué)難點

2024-11-23 03:48

20xx春湘教版科學(xué)五下51我們在成長word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《我們在成長》【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)知識目標(biāo)1、了解自己成長過程中外貌發(fā)生的變化。2、知道一些青少年身體發(fā)育的特點。3、了解青春期的主要身心變化的特點，以及一些青春期保健知識。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1、能夠收集資料、分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)自己身高體重增加的一些簡單規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀1、能以

2024-11-23 01:59

20xx春湘教版科學(xué)五下21太陽與影子word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】8.太陽和影子【教學(xué)目標(biāo)】、時間變化的關(guān)系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律，并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。，置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力，養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。，建立起對宇宙探究的興趣。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：課件、透明的

2024-11-23 01:59

20xx春湘教版科學(xué)三下34昆蟲1(參考版)

【摘要】4昆蟲板塊：教學(xué)課件第3單元我們來養(yǎng)蠶整理我們的養(yǎng)蠶日記蠶寶寶一生要經(jīng)歷哪幾次大的變化？蠶的一生蝴蝶的一生蝴蝶比較蝴蝶、蠶、蜜蜂等動物的一生，它們的一生有什么相同之處嗎？卵幼蟲蛹成蟲像蠶、蝴蝶等動物一生中發(fā)生的這種變化

2024-12-15 03:56

20xx春湘教版科學(xué)三下51光與影2(參考版)

【摘要】日出光源觀察下面的物體，哪些是自己發(fā)光的，哪些不會自己發(fā)光？光源光源什么是光源？像電燈、太陽這樣自己能發(fā)光的物體叫做光源。判斷條件：影子游戲觀察下面的實驗現(xiàn)象，總結(jié)影子產(chǎn)生的條件。影子是怎樣產(chǎn)生的？手影影子游戲觀察下面的實驗現(xiàn)象，總

2024-12-17 01:29

20xx春湘教版科學(xué)六下11生命的歷程(參考版)

【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料，了解地球上生物的由來。通過對四個時期化石的比較，分析地球上生物的變化。模擬辯論，收集證據(jù)證明自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀探究生物由來的過程中，使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實證據(jù)進(jìn)行證明?？茖W(xué)知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個時期中的代

2024-11-23 07:16

20xx春湘教版科學(xué)六下21小河的哭泣word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】湘教版六年級下冊科學(xué)小河的哭訴小河的哭訴教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．能夠通過實地考察，了解周邊的環(huán)境現(xiàn)狀。2．能夠在實地考察中搜集一些樣品或證據(jù)。3．能夠根據(jù)考察實際情況，對考察現(xiàn)狀作出相對合適的評價。情感態(tài)度、價值觀1．能夠關(guān)心周遍的環(huán)境，樹立強烈的環(huán)保意識。2．能和小組同學(xué)合作，注意安全?？茖W(xué)知識1

2024-12-02 10:15

20xx春湘教版科學(xué)三下23觀察風(fēng)2(參考版)

【摘要】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊1生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風(fēng)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊2想一想你是怎么感覺風(fēng)的存在的？說說你對風(fēng)的認(rèn)識2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊32021/1/17湘教版科學(xué)課

2024-12-15 03:57

20xx春教科版科學(xué)三下11植物新生命的開始word說課稿(參考版)

【摘要】三年級下科學(xué)說課-植物新生命的開始教科版一、說教材《植物新生命的開始》是在學(xué)生已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對植物生長變化的觀察興趣，引發(fā)學(xué)生種植植物的欲望，提升學(xué)生的觀察能力和根據(jù)已有經(jīng)驗進(jìn)行預(yù)測的意識與能力。二、說學(xué)情三年級的學(xué)生，他們已初步具備了觀察植物生長變化的興趣，并且在研究植物生長變化的過程中，可以發(fā)現(xiàn)植物生長的諸多知識。但對觀察方法的掌握還需加

2024-11-23 14:23

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