【摘要】課題:《乒乓球變奏曲》執(zhí)教年級:小學(xué)四年級教學(xué)課時(shí):人音版第七冊第四課第二課時(shí)教材分析:《乒乓變奏曲》的主題音樂取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》,歡快活潑,表現(xiàn)孩子們打乒乓球的快樂神情和熟練的球技。全曲包含五格變奏。前三次變奏由十六分音符的分解和弦別再左右手彈出,表現(xiàn)了緊張而激烈的球賽開始了。四、五次在和弦的襯托下,主旋律變化
2024-11-23 06:46
【摘要】2有益健康的體育運(yùn)動獲得奧運(yùn)會金牌最多的華人——鄧亞萍(共獲得18個(gè)世界冠軍,連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會冠軍,譽(yù)為“乒乓皇后”)不可小看的乒乓球“小球推動大球”——乒乓外交:在你們爸爸媽媽小時(shí)候(1971年),中國和美國兩個(gè)國家鬧矛盾,互相不來往了。沒
2024-12-15 04:52
【摘要】乒乓變奏曲鋼琴獨(dú)奏?【教材分析】?鋼琴獨(dú)奏《乒乓變奏曲》的音樂主題取材于兒童歌曲《小小球兒閃銀光》,樂曲為2/4拍子,全曲活潑歡快,音樂主題簡潔,包含有五個(gè)變奏,表現(xiàn)了孩子們打乒乓球時(shí)的快樂神情和熟練的球技。?【教學(xué)目標(biāo)】?一、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過欣賞鋼琴獨(dú)奏《乒乓變奏曲》,指導(dǎo)學(xué)生從音樂中
2024-11-19 04:59
【摘要】《乒乓變奏曲》教學(xué)內(nèi)容:聆聽《乒乓球變奏曲》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會到了乒乓的快樂。3、通過對變奏曲的學(xué)習(xí)與聆聽,嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進(jìn)行變化。教學(xué)重點(diǎn):了解變奏曲的體裁以及音樂變
2024-11-23 15:17
【摘要】《乒乓變奏曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會到了乒乓的快樂。3、通過對變奏曲的學(xué)習(xí)與聆聽,嘗試音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》主題旋律進(jìn)行變化。教學(xué)重點(diǎn):了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-22 19:10
【摘要】《乒乓變奏曲》教學(xué)內(nèi)容聆聽《乒乓球變奏曲》。教學(xué)目標(biāo)1、通過聆聽《乒乓變奏曲》,初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學(xué)生能夠哼唱音樂主題旋律,感受打乒乓球時(shí)愉快的心情,從而深刻體會到了乒乓的快樂。教學(xué)重點(diǎn)了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生嘗試變奏,創(chuàng)作變奏。教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2024-12-02 16:06
【摘要】跳繩:xxxx拍球:xoxo乒乓球:xxxx聽了這段音樂,你能聯(lián)想到哪種體育運(yùn)動呢?看誰的想象力最豐富?乒乓球小資料:?乒乓球是我國的國球,我國有許多優(yōu)秀的乒乓球健將在世界上獲得過冠軍。?在2021
2024-12-16 17:06
【摘要】課題星星變奏曲第1課時(shí),(共1課時(shí))授課日期:9月8日教學(xué)目標(biāo)1了解朦朧詩派的代表人物,作品,及主要藝術(shù)風(fēng)格.2理解是各種“星星,靜夜,土地”等意象的象征意義,學(xué)習(xí)比喻,對比等修辭手法。3揣摩朗讀詩歌的技巧,品味詩歌語言,體會詩歌主旨。
2024-11-22 19:52
【摘要】乒乓外交小球影響大球1=F2/433112251513212乒乒乓乓乒乒乓長方桌上擺戰(zhàn)場33112251
2024-12-15 05:29
【摘要】3星星變奏曲1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)誰不愿意,有一個(gè)róuruǎn()的晚上。(2)每一首都是一群顫抖的星星/像冰雪fùgài()在心頭。2.試仿照這首詩的“如果??如果??”或“誰不愿意??誰不愿意??”的句式寫幾句詩,表達(dá)一種企盼。________
2024-12-02 01:41
【摘要】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格,激發(fā)我們隊(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛,并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進(jìn)行改編和創(chuàng)作,并用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。教學(xué)重難點(diǎn):1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲,并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進(jìn)行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
2024-11-23 12:13
【摘要】星星變奏曲江河星星江河,原名于友澤,1949年生,北京人,1968年高中畢業(yè)。1980年他在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》、《太陽和他的反光》等。是新時(shí)期朦朧詩的代表詩人之一。他的詩作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩和古代神
2024-11-21 01:15
【摘要】《龍里格龍》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、能搜集有關(guān)京劇的資料,進(jìn)行介紹和交流,體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂,結(jié)合欣賞《京調(diào)》及相關(guān)京劇片斷,知道京劇的“四大行當(dāng)”與“四大工夫”,了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用,能辨識京劇的主要伴奏樂器。2、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動,體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。
2024-11-23 03:59
【摘要】星星變奏曲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解朦朧詩及其審美特征。2.感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊(yùn)和詩人的思想感情,理解詩歌主旨。4.揣摩語言,品味詩句的豐富內(nèi)涵。5.激發(fā)追求希望和光明的信念。自主學(xué)習(xí)?1.借助工具書及課下注釋,疏通課文,掌握字詞。?2.自查關(guān)于作者
2024-11-21 10:33
2024-11-27 01:05