3教育科研自評報告(參考版)
2025-08-09 13:27本頁面
【正文】 。如新模式?jīng)]有常態(tài)化，學(xué)生綜合素質(zhì)評價沒有引起家長、教師的足夠重視。 信息技術(shù)教學(xué)的硬件配備仍然有些欠缺。 四、反思不足，科研工作困惑重重。其中 “ 小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實驗研究 ” 和 “ 小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法實驗研究 ”作為市級課題不僅順利結(jié)題而且被評為成果優(yōu)秀獎。 第 6 頁 共 7 頁 （四）、核心課題，推動整體改革。校長延永勝至少每學(xué)期為每一教研組作有關(guān)高效課堂的主題培訓(xùn)。 近年來，我們用集中與分散相結(jié)合、輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合等方法，相繼組織教師學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準》、《教育新理念》等師訓(xùn)教材。學(xué)校還提供經(jīng)費，創(chuàng)造條件讓教師參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)，近幾年來，先后共有 40 多名教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)，組織教學(xué)管理人員和教師外出到西安、河南、福州等地參加教育科研活 動、聽課學(xué)習(xí)達百余人次。 創(chuàng)造條件，搭建平臺，促進教師的專業(yè)成長 在教育科研中，學(xué)校舍得投入。十是落實教研組長負責(zé)制，實行教研組最低活動次數(shù)制度。八是建立教師學(xué)分認定制度，實行教師學(xué)分認定一票否決制。六是完善課程目標(biāo)管理制度，實 第 5 頁 共 7 頁 行學(xué)科計劃審定制度。四是落實公開課首席 “ 評課人 ” 制度，學(xué)校每一節(jié)公開課提前均安排好首席點評教師。二是實行課改標(biāo)兵認定制度，目前學(xué)校認定了 10 名課改標(biāo)兵。每學(xué)期我校實行“12345” 教學(xué)管理制度。 一是建立了 “12345” 教學(xué)管理制度。 為保證學(xué)校教科研工作落實，學(xué)校組建了以延永勝校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長、各教研組組長為成員的學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校教科研工作進行宏觀管理、指導(dǎo)
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