【摘要】教學內(nèi)容1．唱歌《小螺號》2．活動《捕魚歸來》教學目標1．能用歡快的聲音演唱《小螺號》。2．認識反復記號。3．能夠積極參與音樂活動《捕魚歸來》的創(chuàng)編和表演。教學過程1．學唱歌曲《小螺號》（1）導入：同學們認識海螺嗎？吹過螺號嗎？（2）老師
2024-11-23 04:53
【摘要】《豐收歡樂而歸》教案教學目標1．感受樂曲中不同的速度所表達的不同情緒，表述音樂所表現(xiàn)的不同情境。2．通過欣賞樂曲，使學生了解東海漁民的勞動生活,感受大海的無窮魅力，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。教學重、難點[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1．聽辨樂曲中不同的情緒，說出產(chǎn)生這種情緒的音樂要素。2．聽辨樂曲的三個樂段。教
2024-11-23 16:04
【摘要】教學目標：，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。教學重點：用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學難點：運用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學過程：
2024-12-02 20:23
【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校翟家學區(qū)年級四學科音樂授課人王海英班級備課時間年月日課題歌曲《趕海的小姑娘》授課時間年月日教學(學習)目標會唱歌曲《趕海的小姑娘》教學重難點重點：會唱歌
【摘要】教學目標1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結構。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結構，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結構。教材分析《牧童短笛》是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的，是中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。
【摘要】同學們認識海螺嗎?吹過螺號嗎？導入1小螺號請同學們聽一聽：歌曲中唱了什么？聆聽歌曲聆聽歌曲，學生邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？聆聽歌曲思考：第一部分有幾個樂句？每個樂句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點？學唱歌曲第一部分老師分句教唱四個樂句的歌譜。學唱歌曲第一部分請同學們隨琴完整演唱歌譜，注
2024-11-21 13:18
【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務教育課程標準實驗教科書小學音樂（四年級上冊）新課導入海景照片新課學習拓展學習動畫欣賞歌曲學習節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片，說說大海的樣子。?欣賞動畫，感受歌曲活潑歡快的情緒。
【摘要】大海啊，故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？歌曲是幾拍子的？1.2.3.問題：歌曲的情緒如何？?在三拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是一強二弱，強拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次，三拍子的樂曲缺少對稱和方整性，多的是流暢和靈活，并且具有強烈的不平衡感，正是如此才讓三拍子的樂曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風格特征，而慢速的三拍子樂曲又能表現(xiàn)出音樂的優(yōu)
2024-11-23 18:24
【摘要】教學內(nèi)容：歌曲《牧羊姑娘》教學目的：1、學習并演唱歌曲《牧羊姑娘》，指導學生用正確的歌唱姿勢、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學生初步的理解和分析歌曲的能力，聲情并茂的演唱歌曲。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學的重點與難點：1、引導學生了解歌曲的時代背景、歌曲的內(nèi)容、歌曲的情緒，更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內(nèi)心感情的變
【摘要】《牧童》教學設計教學目標1．用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》，表達牧童快樂的生活。同時，讓學生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2．感受切分節(jié)奏所表達的快樂情緒。3．通過演唱歌曲與姊妹藝術的結合及了解相關的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術多元文化特點,在體驗中感受歌曲的藝術魅力。教學重、難點1．用和諧的聲音唱
【摘要】愉快的夢年月日課序13課題愉快的夢課時1課型唱歌課教具多媒體，鋼琴教學目標（一）知識與技能目標：能用輕柔、連貫、優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《愉快的夢》，感受二聲部
【摘要】《田野在召喚》教案一、呼吸練習1、（1）同學們，大家好！歡迎來到這快樂的音樂課堂。首先老師要提一個問題，有誰知道摩托車發(fā)動會發(fā)出什么聲音？（du）（2）這位同學說得對?，F(xiàn)在請大家兩手插腰，跟著老師來模擬摩托車發(fā)動的聲音，我們把肚子當做發(fā)動機，預備起?。?）車子發(fā)動起來了，現(xiàn)在來練習如何開摩托車，有四種情況：a．
【摘要】《哪吒再生》教案教學內(nèi)容欣賞樂曲《哪吒再生》。教學目標通過通話故事對學生進行分辨真善美與假惡丑的教育，并從中發(fā)展學生對音樂的聽覺想象力，提高他們對音樂的理解能力。教學過程1、復習歌曲《動畫城》。2、圖片導入師：歡迎大家進入動畫城節(jié)目。你們看，誰來了（教師出示圖片）？提問：圖片上畫的是什么？講述
【摘要】教學目標：1、通過學唱歌曲，使學生了解蒙古的節(jié)日那達慕。2、通過學唱歌曲，培養(yǎng)學生對民族文化的熱愛之情。3、讓學生為結束句設計不同的力度變化，培養(yǎng)學生在音樂活動中的交流合作能力和創(chuàng)造力。教學重、難點：1、能夠理解和掌握力度的變化，有感情的演唱歌曲。2、相關文化的滲透以及情感的啟發(fā)。[來源:學§科§網(wǎng)]教學過程：
【摘要】小學四年級音樂備課主備人：復備人：編號415備課時間10月9日上課時間月日教具錄音機教學內(nèi)容《跳柴歌》教學目的1、能用自然、彈
2024-11-23 11:34
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