小學(xué)六年級語文教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計之三(參考版)
2025-08-07 16:11本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求： 1．理解課文內(nèi)容，了解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質(zhì) （ 2）本文的作者叫周曄，她是魯迅先生弟弟的女兒 （ 3）讀完一段就說說這段主要講什么 （ 4）這一段提出了一個什么問題（為什么伯父得到這么多人的愛戴）讓我們帶著這個問題繼續(xù)學(xué)習(xí)后面的幾段 （ 5） 1．這段講的是什么事（魯迅熱情幫助受傷的黃包車夫 （ 6）從作者寫的這幾件具體事例中體會文章的中心 。 1．復(fù)習(xí)生字詞，準(zhǔn)備下一課時聽寫。 四．抄寫本課生字詞。 3．討論交流：可用：深切的懷念談 《水滸傳》講碰壁救助車夫女傭阿三的回憶 7 三．練習(xí)概括課文的中心思想。 1．指導(dǎo)：加小標(biāo)題，就是用最簡短的話說出這一部分的內(nèi)容，可以是一個段句，也可以是一個詞語。這句話與女傭阿三的話有什么聯(lián)系（從阿三的話中可以看出魯迅是這樣的一個人。 1．指名朗讀第五段。 六．朗讀第五段，想想五段內(nèi)容 之間的聯(lián)系。） 6 從魯迅當(dāng)時
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