做一個善待自己的班主任(參考版)
2025-08-07 16:07本頁面
【正文】 總之，班 主任工作艱巨而神圣，為使我們有健康的身體和旺盛的精力，去更好地從事這項工作，就讓我們做一個善待自己的班主任吧。要知道工作是永遠干不完的，適當的放松才是最重要的。不要將自己看得太神圣，不要將工作看得太絕對，要知道我們的生活既不全是工作，也不全是學生，我們還應當有屬于自己的時空和 9 內容?；蛘撸銗廴松⑸⒉?，與孩子談談心，抑或和親朋聚一聚，喝點小酒，爬爬山，游游湖，豈不樂哉？我以為新時期的班主任，首先應該是一個熱愛生活富有生活情趣的班主任，他們不應該放棄本該屬于自己的幸福和快樂，他們應當 努力工作但更應當學會享受，學會放松。有人說，放松是消除疲憊的良藥，可以使人在健康的殿堂里快樂生活，這話真的不假。那種一切為了工作一切為了學生的教育理念，應該引起我們的重新反思。 我認為，班主任的生活里當然不能缺少學生，不能缺少工作激情，不能沒有付出與汗水，但更不能缺少的是生活的七彩陽光，不能缺少生活的浪漫情調，不能沒有親情與友愛，不能因為工作緊張和忙碌就忘記自我、忽視自我，淡化家庭和親人，甚至身體患有重病還依然站在講臺 上直至倒下。那種為了工作為了學生而不顧自己家庭，不顧自己身體的班主任是 8 不負責任的。為了工作為了學生，好多班主任可謂是舍小家顧大家，將自己的全部精力和心血都無私地奉獻給了學生。因為在我所接觸和認識的班主任中，他們無疑都是學校里最忙的人。 四、放松好身體 班主任是學校最忙碌的人。對極少數犯錯誤的學生視其情況予以適當的懲戒，我認為也未嘗不可，因為懲戒畢竟也是一種教育手段，是我們對學生所施的一種特殊真愛。 7 總之，懲戒是我們教育學生的最后底線，我們應當慎之又慎。對此，班主任一定要 銘記于心，控制好自己的言行，萬不可超越雷池。因為，我說的這種懲戒不同于體罰和變相體罰學生，更不是打罵學生。這正如馬卡連柯所言：凡是需要懲罰的地方教師就沒有權力不懲罰。因此，像這樣的懲戒我認為是合理而必要的，是正確而健康的，在我們的班級管理中離不開類似的懲戒。沒有損害學生的身心健康，這與體罰有著本質的區(qū)別和界定，這是關鍵也很重要；第三、懲之有法。第一、懲之有理。 6 但是，有的學生我們對
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