中班音樂(lè)教案動(dòng)物狂歡節(jié)-感受中的輕與重含反思(參考版)
2025-08-07 16:01本頁(yè)面
【正文】 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班音樂(lè)教案《動(dòng)物狂歡節(jié) 感受中的輕與重》含反思 中班音樂(lè)教案《動(dòng)物狂歡節(jié) 感受中的輕與重》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受，幼兒知道音樂(lè)中會(huì)有輕與重的區(qū)分，知道其代表不同的意義，幼兒能夠熟練運(yùn)用小樂(lè)器表現(xiàn)音樂(lè)的輕與重，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)《動(dòng)物狂歡節(jié) 感受中的輕與重》含反思教案吧 （ 2）活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣 。 小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征 (形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等 )進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為 6個(gè)主要等級(jí)，即門(mén)、綱、目、科、屬、種。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。 教師通過(guò)鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒發(fā)言和肢體表演，大膽
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