柳樹醒了教學(xué)設(shè)計(jì)資料(參考版)
2024-08-15 15:53本頁(yè)面
【正文】 比如寫了關(guān)羽等人的桃園三結(jié)義溫酒斬華雄等故事，你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再寫出兩個(gè)有關(guān)三國(guó)人物的故事嗎（該題提到幾個(gè)的除外）（ 2分） ____________________________________________________________________________________ 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。在記憶中，你還有 哪些這樣的詩(shī)句。）（ 2分） ____________________________，____________________________。如：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。《春之歌》配樂朗讀。＿＿＿＿＿＿＿＿。挑戰(zhàn)讀，讀得好可以給黑板上的柳樹畫柳條或柳葉，幫它變得更加。 5 五、再讀課文，練習(xí)說話。 （三）逐個(gè)出示生字，讓學(xué)生帶讀，讀得好的同學(xué)獎(jiǎng)他一張柳葉（每張柳葉背后各寫著一個(gè)詞語(yǔ)：蘇醒、打雷、洗澡、樹枝、軟和、梳洗、玩耍、柳梢） （四）請(qǐng)拿到柳葉的同學(xué)上臺(tái)，出示詞語(yǔ)，讓別的同學(xué)挑戰(zhàn)讀，挑戰(zhàn)讀對(duì)了，就可給板畫柳樹貼上柳葉。 四、鞏固生字 （一）師：小朋友們，我們剛才忙著跟小柳樹交朋友，它的柳葉寶寶可等急了，比一比，誰(shuí)能跟柳葉小寶寶交上朋友。 小結(jié)板書：柳樹玩耍小朋友長(zhǎng)高了 讀板書，引導(dǎo)學(xué)生
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