只揀兒童多處行說課稿2(參考版)
2025-08-07 15:49本頁面
【正文】 ］（云里飛） 11 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《只揀兒童多處行》說課稿 2 一、教材簡析 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文 （ 2）《只揀兒童多處行》說課稿 2 一、教材簡析 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文 （ 3）］ （三）精讀感悟 在學(xué)生讀通讀順文章的基礎(chǔ)上，細(xì)細(xì)品味文章 。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，去拓寬學(xué)生學(xué)語文的渠道，課本僅僅是一小部分。建議學(xué)生課后可以再去找找冰心的作品來閱讀。讓學(xué)生感受到擁有一顆真誠的心，擁有一顆熱愛生活的心，生活是多么精彩。一 。 引導(dǎo)學(xué)生讀冰心的詩《紙船 。］ （四）拓展延伸 這時(shí)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)，讓學(xué)生從整體上對文章有個(gè)深層次的回顧：因?yàn)閮和嗵幋汗鉅N爛， 因?yàn)閮和錆M朝氣，更因?yàn)楸哪棠坛錆M了愛心，所以冰心奶奶只揀兒童多處行。它的真正價(jià)值在于獲取這種感受，體驗(yàn)這種情感，理解這種見解，轉(zhuǎn)化這種智慧。 結(jié)合學(xué)生回答，板書：喜愛兒童 ［語言是極富彈性和張力的，因?yàn)橛辛怂枷霛B透其中，語言已不再是一件外套，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)躍動著生命的鮮活的血肉之體。在學(xué)生充分朗讀、感受的基礎(chǔ)上提問現(xiàn)在你知道了冰心奶奶為什么只揀兒童多處了嗎 結(jié)合學(xué)生回答，板書：兒童多處春光燦爛 9 引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)第七小節(jié)，看看能不能找出第三個(gè)原因。 自由讀，找找看，花兒與兒童有什么共同的特點(diǎn)（旺盛的生命力、歡暢活潑、看起來很快樂） 課文哪兒寫出了燦爛的春光 出示走進(jìn)玉瀾堂 噴花的飛泉 自由讀，思考這里的海棠樹與其他地方的有什么不同（密密層層、不留一點(diǎn)空隙、噴花的飛泉）指導(dǎo)學(xué)生讀好。學(xué)生可能會說沒有了兒童，就沒有了太陽的香氣息。語文學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事 ,我們所要做的是給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間 ,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探 究 ,所謂書是自己讀懂的 ,情是自己悟出的 .一定要讓學(xué)生
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