中班數(shù)學(xué)活動教案：比較高矮教案(附教學(xué)反思)(參考版)
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 我們都應(yīng)仔細(xì)地研究，只要我們認(rèn)真地備課，那么每次活動也就都有希望成功。在練習(xí)說高矮時有的幼兒還出現(xiàn)了怯場不敢表達，這也是我在以后的教學(xué)中注意的加強幼兒語言方面的訓(xùn)練，教幼兒說完整話。把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來。按高矮排序，讓幼兒動手操作感知高矮的不同。第四部分我設(shè)計了實踐操作mdash。第二環(huán)節(jié)我設(shè)計了讓幼兒和幼兒小組比高矮活動，使幼兒用眼睛去發(fā)現(xiàn)比較高矮。 這節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)中我設(shè)計了五個環(huán)節(jié)。 教學(xué)重點是：通過目測比較高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相對性。 教學(xué)目標(biāo)有兩點： 一是逐步培養(yǎng)孩子觀察、比較能力和思維的敏捷性。 4 今天我們學(xué)會了怎樣比高矮，現(xiàn)在我們從矮到高排著隊，到外面找一找，有什么東西可以比高矮。按高矮排序 每個小朋友使用以下幾類操作材料進行高矮排序： （ 1）按瓶子高矮排序；（ 2）按積木從低到高疊樓梯； （ 3）按杯子高矮排序；（ 4）按小棒高矮排序
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