北師大版物理九年級(jí)103探究物質(zhì)的比熱容課件2(參考版)

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容第三節(jié)在物理學(xué)中,把在熱傳遞過程中物體吸收或放出熱的多少叫做熱量.熱量用符號(hào)Q表示。熱量的單位與能量的單位相同,也是焦(J)由熱量的定義可知:熱量只有在熱傳遞過程中有意義。我們只能說物體吸收或放出多少熱量,而不能說物體含有或具有多少熱量。

2024-11-23 04:13

北師大版物理九年級(jí)103探究物質(zhì)的比熱容課件4(參考版)

【摘要】第十章·機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化三、探究—物質(zhì)的比熱容北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|全一冊思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？（2）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（3）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？（4）物體在吸（放）熱量的過程中，吸收（放出）熱量

2024-11-23 17:36

九年級(jí)物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語：“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜?！睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢？從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識(shí)中、還不能完全解釋這個(gè)自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個(gè)特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量，但是，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一壺溫水，一壺涼水用同樣的加熱器加熱，你覺得哪壺水需

2025-06-23 16:01

九年級(jí)物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】探究——物質(zhì)的比熱容引論?新疆有句諺語：“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜?！睘槭裁葱陆臅円箿夭钸@么大呢？從同學(xué)們已學(xué)過的自然科學(xué)知識(shí)中、還不能完全解釋這個(gè)自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個(gè)特性—比熱容。我們知道物體溫度升高要吸收熱量，但是，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一壺溫水，一壺涼水用同樣的加熱器加熱，你覺得哪壺水需

2025-06-23 16:00

九年級(jí)物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件2新版北師大版(參考版)

【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能？2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種？舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系？二、導(dǎo)新看下面圖，思考：不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同？熱涼快夏天，白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？?（2）燒開一壺水與燒

2025-06-23 16:00

九年級(jí)物理全冊103探究—物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版(參考版)

【摘要】一、溫故1、什么是物體的內(nèi)能？2、改變內(nèi)能的方式有哪兩種？舉例說明。3、內(nèi)能、熱量、溫度有何關(guān)系？二、導(dǎo)新看下面圖，思考：不同物體在相同條件下升高的溫度為什么不同？熱涼快夏天，白天在游泳池三、自學(xué)指導(dǎo)?思考下列問題：（1）一般來說，物體吸熱溫度怎樣變化？物體放熱呢？?（2）燒開一壺水與燒

2025-06-23 16:00

九年級(jí)物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容項(xiàng)目主要內(nèi)容熱量在熱傳遞過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用來量度比熱容定義某種物質(zhì)溫度升高(或降低)所吸收(或放出)的熱量與的比單位在國際單位制中,比熱容的單位是

2025-06-21 04:59

九年級(jí)物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時(shí)炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？思考不同種類的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高相同嗎？問題與猜想一、實(shí)驗(yàn)探究燒開一壺水比燒開半壺

2025-06-24 03:10

九年級(jí)物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件新版北師大版(參考版)

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第一課時(shí)炎熱夏天中午，沙子很燙而海水很涼。涼燙傍晚，沙子變涼了而海水卻還很溫暖。為什么海水和沙子在同一時(shí)刻的溫度不一樣？思考不同種類的物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫度升高相同嗎？問題與猜想一、實(shí)驗(yàn)探究燒開一壺水比燒開半壺

2025-06-24 03:05

九年級(jí)物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、探究——物質(zhì)的比熱容學(xué)點(diǎn)1探究物質(zhì)的吸、放熱性能小組之間交流、討論教材P15～P16的內(nèi)容，結(jié)合圖S10－3－1，完成下列問題：S10－3－1三、探究——物質(zhì)的比熱容設(shè)計(jì)思想：根據(jù)猜想我們可以先用________測

2025-06-19 12:05

九年級(jí)物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】探究：物質(zhì)的比熱容第三節(jié)新疆地區(qū)有句諺語叫做“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”，你知道其中的道理嗎？引入：提出問題（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？（2）把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？水在溫度升高時(shí)吸收的熱量，跟水的質(zhì)量有關(guān)，和升高的溫度有關(guān)。

2025-06-24 05:21

九年級(jí)物理全冊103探究-物質(zhì)的比熱容課件3新版北師大版(參考版)

【摘要】哇，好燙！好涼爽呀！探究提出問題：（1）燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收的熱量一樣多嗎？物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)？活動(dòng)一：討論（1）物體的質(zhì)量(m)（2）物體溫度升高的多少(Δt)

2025-06-24 05:21

九年級(jí)物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】三、探究——物質(zhì)的比熱容第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)三、探究——物質(zhì)的比熱容學(xué)點(diǎn)1探究物質(zhì)的吸、放熱性能小組之間交流、討論教材P15～P16的內(nèi)容，結(jié)合圖S10－3－1，完成下列問題：S10－3－1三、探究——物質(zhì)的比熱容設(shè)計(jì)思想：根據(jù)猜想我們可以先用________測

2025-06-21 04:52

九年級(jí)物理全冊103探究——物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】迅速判斷以下請(qǐng)景中使用什么方法改變內(nèi)能的A．用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱B．兩手互相搓搓，覺得暖和C．鉆木取火D．劃火柴使火柴燃燒E、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖F、盆中的熱水溫度逐漸降低G、用熱水袋取暖H、在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼I、．柏油馬路被陽光曬熱D、用酒精燈加熱燒杯中的水第三節(jié)探究——物

2025-06-29 22:43

九年級(jí)物理全冊103探究__物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版北師大版(參考版)

【摘要】迅速判斷以下請(qǐng)景中使用什么方法改變內(nèi)能的A．用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱B．兩手互相搓搓，覺得暖和C．鉆木取火D．劃火柴使火柴燃燒E、冬天室內(nèi)使用暖氣取暖F、盆中的熱水溫度逐漸降低G、用熱水袋取暖H、在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼I、．柏油馬路被陽光曬熱D、用酒精燈加熱燒杯中的水第三節(jié)探究——物

2025-06-24 03:06

北師大版物理九年級(jí)103探究物質(zhì)的比熱容課件2(已修改)

北師大版物理九年級(jí)103探究物質(zhì)的比熱容課件2(編輯修改稿)

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