【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容一二一、探究物質吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實驗現象可以得出:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量。該實驗中用到了
2025-06-16 21:47
【總結】初三1-8物理一一§科學探究:物質的比熱容新課(一)知識與技能1、理解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象3、能根據比熱容迚行簡單的熱量計算
2025-11-29 15:14
【總結】第比熱容學習目標:?1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性。?2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?夏日的太陽火辣
2025-11-29 17:39
【總結】三、探究—物質的比熱容第二課時新課引入水的比熱容是×103J/(kg·℃)我們已經知道:意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃時吸收(或放出)的熱量是×103J你能告訴我:2kg水溫度升高1℃吸收的熱量是____J。你能告訴我:2kg水溫度升高10℃
2025-11-17 19:06
【總結】研究物質的比熱容第1課時比熱容的探究第十二章內能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考同一時刻,為什么沙子和海水的溫度不一樣?學習目標。;知道比熱容是物質的一種特性。認知與了解導入新課探究物質的吸、放熱性能一觀察與思考講授新課
2025-06-18 02:48
【總結】物質的比熱容學習目標:1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種屬性。2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象。3、會利用比熱容公式進行熱量的簡單計算。自學指導:請同學們認真看課本43—46頁內容,思考并完成《伴你學》第38頁“問題導學”相關內容。注意看書43頁《信息
2025-11-29 03:35
2025-06-12 01:19
【總結】人教版新教材同步教學課件第三節(jié)比熱容這是為什么??烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱的燙腳,但海水卻非常的涼爽;傍晚太陽西落,沙子很快就涼了下來,但海水卻仍然暖暖。同樣的日照條件,為什么沙子和海水的溫度不一樣?水的質量越大,升高溫度越多,吸收的熱量也越大。,燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個多?2.把
2025-08-04 23:49
【總結】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質升溫時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質的質量有關,跟升高的溫度有關。(5)在
2025-11-17 17:54
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容滬科版新教材同步教學課件第十二章內能與熱機新疆地區(qū)有句諺語叫做“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,你知道其中的道理嗎?請回答:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?水在溫度升高時吸收的熱量,跟水的
2025-11-22 00:44
【總結】第十二章內能與熱機提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?物體溫度升高與哪些因素有關呢?(2)將質量相同的銅塊和鐵塊加熱,升高相同的溫度,需要的熱量一樣多嗎?熱涼快白天在游泳池涼快熱晚上到游泳池中午,沙子很燙而海水很涼。
2025-11-18 23:37
【總結】第12章第2節(jié)物質的比熱容課前知識準備----從生活走向物理1、用電磁爐燒水,加熱時間越長,水吸熱越。將半壺水燒開,要比將整壺水燒開所需的時間,表明吸熱多少與有關。將質量相等的水溫度分別升高10℃和20℃,吸熱那個多?如果讓質量相等的水和沙子都升高10℃
【總結】專訓2比熱容的應用1.家用電器中大功率電子元件在工作時會產生較多的熱量,為了盡快散熱,通常在大功率元件上安裝金屬散熱片。下表是四種金屬材料的比熱容,選作散熱片最好的材料是()B.鐵C.鋅D.鉛A物質比熱容c/[J/(kg·℃)]鋁×103鐵
2025-06-21 03:06
【總結】生活中的經驗:,哪個所用的時間長?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次所用的時間長?結論:同一種物質,吸收的熱量跟物體的質量和升高的溫度都有關系。加熱時間的長短能夠反映出什么呢?思考:對于不同的物質,當物體的質量和升高的溫度都相同時,吸收的熱量相等嗎?即吸熱能
2025-08-04 13:55