中班數(shù)學(xué)教案：學(xué)做產(chǎn)品說明書(參考版)
2025-08-07 15:35本頁面
【正文】 *餅干在后面的聽課老師手里，請(qǐng)你們?nèi)フ乙徽夷奈宦犝n老師的餅干應(yīng)該裝載你的包裝袋里如果找對(duì)了，聽課老師還會(huì)給你一個(gè)小獎(jiǎng)花呢！ 5 評(píng)析：這一游戲讓孩子看說明書裝餅干是一個(gè)提升的環(huán)節(jié)，通過與聽課老師的互動(dòng)，請(qǐng)聽課老師檢查結(jié)果貼小獎(jiǎng)花，充分利用的聽課老師的資源。 評(píng)析：通過這一游戲，不僅復(fù)習(xí)鞏固了圖形分類，也自然地將孩子的操作材料進(jìn)行整理，請(qǐng) 5個(gè)幼兒當(dāng)服務(wù)員目的是讓幼兒自己檢查操作結(jié)果，充分體現(xiàn)了孩子的自主性。 評(píng)析：這一環(huán)節(jié)不僅能滿足孩子的講述欲望，能讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)，同時(shí)這也時(shí)孩子自己的一評(píng)價(jià)方式，通過相互介紹、觀察，相互學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，幫助指正。 *回座位，介紹自己的產(chǎn)品說明書，誰愿意上來介紹自己制作的說明書先數(shù)一數(shù)該幼兒做了幾張，可以用數(shù)字幾來表示 評(píng)析：為自己 包裝的餅干制作說明書，幼兒顯得更為興奮，這一
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