【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)二聲部輪唱歌曲《老爺爺趕鵝》。教學(xué)目標(biāo):1、能用自然的聲音,較準(zhǔn)確地節(jié)奏和音調(diào),有表情地參與二部輪唱。2、在二部輪唱的實(shí)踐中,增強(qiáng)參與和合作意識(shí),不斷提高自己的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、重點(diǎn):鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自信心和與他人合作的能力。2、難點(diǎn):二部輪唱時(shí),學(xué)生容易產(chǎn)生“趕拍
2024-11-23 04:11
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生能用自然的聲音、準(zhǔn)確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲《老爺爺趕鵝》,使學(xué)生深刻感受到歌曲所表達(dá)的音樂(lè)形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的喜愛(ài)。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌曲的二聲部輪唱,并在輪唱過(guò)程中發(fā)展學(xué)生多聲部聽(tīng)覺(jué)和參與簡(jiǎn)易合唱的能力,增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)與他人合作的能力。教學(xué)重點(diǎn):用輕快明亮的聲音演唱歌曲,并且通過(guò)各種演唱方
2024-11-23 01:51
【摘要】AAAXXXXXOXXXO42AXXXXXOXXXO42嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎AXXXXXOXXXO42嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎AAA你從這首歌中聽(tīng)出了什么?
2024-12-17 01:25
【摘要】老爺爺趕鵝一、組織教學(xué)播放《詠鵝》進(jìn)教室?guī)熒鷨?wèn)好二、導(dǎo)入1、師:剛才進(jìn)教室播放的歌曲里描繪了一種動(dòng)物?誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)是什么呢?(生回答)師出示鵝的圖片,提問(wèn):誰(shuí)能模仿它的叫聲?(模仿的真像)2、出示課題:今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于鵝的歌曲,名叫《老爺爺趕鵝》。(出示“老爺爺趕鵝”)
2024-11-23 07:13
【摘要】XXXXX0XXX0噠噠噠噠噠空噠噠噠空24噠噠噠噠噠嗯噠噠噠嗯XXXXX0XXX042嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎32321055
2024-12-16 16:43
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)①通過(guò)引申教學(xué)欣賞樂(lè)曲《天鵝》,使學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲抒情的情緒和音樂(lè)所表現(xiàn)的美景。②通過(guò)學(xué)唱歌曲《老爺爺趕鵝》,感受歌曲活潑歡快的情緒,體驗(yàn)農(nóng)村人快樂(lè)的生活。2.行為能力目標(biāo)①通過(guò)引申教學(xué)欣賞樂(lè)曲《天鵝》,熟悉樂(lè)曲的主旋律,并能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)形象。②培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,用不同的方法
2024-11-28 18:10
【摘要】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》,體味古詩(shī)詞的韻味,感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛(ài)的形式來(lái)創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象──悠閑自在,并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。2、反復(fù)跳躍記號(hào)的用法以及休止符在歌曲中的運(yùn)用。教學(xué)方法設(shè)計(jì):一、
2024-11-23 06:54
【摘要】音樂(lè)課《老爺爺趕鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:唱歌《老爺爺趕鵝》教材分析:《老爺爺趕鵝》是一首情緒活潑歡快的兒童歌曲。歌曲短小集中,是活潑、幽默風(fēng)趣的二部輪唱。以賣鵝的老爺爺與路人的對(duì)白,引出風(fēng)趣、形象的叫聲,生動(dòng)地刻畫(huà)了趕鵝的場(chǎng)面,具有較強(qiáng)的農(nóng)村生活氣息。歌曲為C大調(diào),單樂(lè)段重復(fù)帶擴(kuò)充的結(jié)構(gòu),第二聲部在第一聲部演唱一小節(jié)后進(jìn)入,形成
2024-11-25 02:19
【摘要】老爺爺趕鵝三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.情感目標(biāo) ①通過(guò)引申教學(xué)欣賞樂(lè)曲《天鵝》,使學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲抒情的情緒和音樂(lè)所表現(xiàn)的美景。 ?、谕ㄟ^(guò)學(xué)唱歌曲《老爺爺趕鵝》...
2024-12-07 01:32
【摘要】初聽(tīng)歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師范唱,并思考:這首歌曲講了一個(gè)什么故事?音樂(lè)情緒是怎樣的?初唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,這首歌曲可以分為幾個(gè)部分?①②③④學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀谝徊糠值母枳V,說(shuō)一說(shuō)一共有幾個(gè)樂(lè)句,樂(lè)句之間有什么聯(lián)系。
2024-12-17 10:07
【摘要】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過(guò)程與方法:1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動(dòng)中,能充分發(fā)揮
2024-11-23 12:34
【摘要】《老爺爺趕鵝》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲,以親切自然的歌聲敘述活潑風(fēng)趣的故事。2.初步具備用二部輪唱的形式進(jìn)行歌曲演唱的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)[1.學(xué)唱歌曲,快節(jié)奏地唱詞做到準(zhǔn)確、清晰。2.二部輪唱和諧一致。教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新課師:今天我們來(lái)學(xué)唱一首羅馬尼亞歌曲《老爺爺趕鵝》。
2024-11-23 01:44
【摘要】一,情景設(shè)疑1、猜謎語(yǔ)師:同學(xué)們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?(喜歡)老師也非常喜歡小動(dòng)物,不過(guò)老師喜歡的這個(gè)小動(dòng)物有點(diǎn)特別,你們猜猜我喜歡的是什么?(出示謎語(yǔ))(師作律動(dòng))頭戴紅帽子,身穿白袍子,說(shuō)話伸脖子,走路擺架子。嗯,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡的是什么?(請(qǐng)生回答)師:對(duì),是鵝!出示鵝的圖片(ppt)今天鵝大哥也來(lái)到我們教室,他要用歌聲給我們小朋友們講一個(gè)非常有趣的
2025-04-17 13:46
【摘要】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師:小朋友,老師給你們出個(gè)謎語(yǔ)猜猜,好嗎?“水中有位歌唱家,穿件綠色花衣裳唱起歌來(lái)呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生:青蛙師:青蛙有個(gè)好朋友,外形跟它長(zhǎng)得很相似,你知道它是誰(shuí)嗎?生:蛤蟆。師:你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎?師:下面讓我們看段錄像,看看它們到底區(qū)別在哪?(教師播放視頻)小朋友們,你們這回
【摘要】《月圓曲》教案教材分析:《月園曲》以夜為情景主題,學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的二聲部合唱,用柔美的歌聲與簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,感受其夜晚的寧?kù)o與美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。
2024-12-02 02:59