月光啟蒙教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)(參考版)
2024-08-15 02:03本頁面
【正文】 讓我們感激母親，感謝她給予我們生命，感謝她給予我們的無私的愛。今天當(dāng)我再讀母親當(dāng)年唱的那些令我快樂無比的歌謠，童謠，又是這樣的心情為什么 （傷心，感激，心酸，悲傷） 小練筆：寫下你對(duì)自己母親的感激。教師深情朗讀。 過渡：然而，時(shí)間的車輪無情的碾碎了母親的青春， 作者寫這篇文章的時(shí)候，她的母親已經(jīng)患了老年癡呆癥，失去了記憶。 齊讀，這么有才華的詩人，作家卻說母親這個(gè)連字都不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村婦女是她的啟蒙老師，為什么 4 是啊，正是這些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，給了我最初的民間文學(xué)的啟蒙，想象的啟蒙，詩歌的啟蒙，讓我飛向詩歌的王國(guó)。 過渡：讓我們?cè)倩氐綆资旰蟮慕裉欤F(xiàn)在的孫有田已經(jīng)是頗有名氣的詩人，作家了。 自由念，可
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