回顧拓展六教學設計四(參考版)
2024-08-15 01:27本頁面
【正文】 （王林） 6 內容總結 （ 1）《回顧 漫畫作品《父與子》講的是媽媽讓爸爸叫書迷兒子吃飯，兒子到了餐桌旁，爸爸卻被書迷住了，媽媽兒子只得讓兒子去叫爸爸。 交流課外書屋 1．讓學生自己看圖，弄清漫畫大意。 澹泊以明 志，寧靜以致遠：澹泊：通淡泊，情景寡欲。 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人：意思是要愛自己的父母，必須愛填寫蓑有的父母，不敢對他人的父母有一點厭惡。意思是兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠信。 3．學生背誦、抄寫。 第四課時 抄寫詞語盤點 抄寫 109頁的詞語盤點，點撥學生學會運用。 佳作品讀，集體評價 同學推薦（或自薦）一兩篇習作，在班上朗讀，請大家一起評論。 要求：出聲朗讀你要批改的文章，標出錯字和不通順的句子； 看文章內容是否真實，感情是否真實； 看是否運用了對人物外貌、語言和動作的描寫；
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