【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計四 (日積月累、展示臺) 日積月累 ①激情導入。 我們中華是個愛書國度,崇尚樂學好讀,古代許多賢人學士寫 了許多方面的警句,激勵我們做個熱愛讀書的人。我們一...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學設計一 教學準備 1.詞語卡片。 2.學生用各種不同方式表現(xiàn)自己綜合性學習的成果。 時間安排 5課時 第一課時口語交際 一、導入 師:同學們,生活中時常有...
2024-08-15 15:50
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計四 〔日積月累、展示臺〕 日積月累 ?、偌で閷?。 我們中華是個愛書國度,崇尚樂學好讀,古代許多賢人學士寫了許多方面的警句,鼓勵我們做個熱愛...
2024-10-01 09:11
【摘要】 ?回憶·拓展四?教學設計一 教學準備 1.詞語卡片。 2.學生用各種不同方式表現(xiàn)自己綜合性學習的成果。 時間安排 5課時 第一課時口語交際 一、...
2024-10-01 09:03
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學一 學習目標 ①積累、交流課文、課外書中的的重點語句。 ②了解、積累生活中的座右銘。 ③閱讀成語故事《水滴石穿》 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟...
2024-08-15 18:27
【摘要】第一篇:《回顧·拓展一》教學設計 《回顧·拓展一》教學設計 學習目標 ,交流學習與感悟。。 “趣味語文”的學習,感受到標點符號的魅力。課時安排2課時教學過程 第一課時 一、交流平臺 ,通...
2024-11-04 14:21
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計 回顧詞語盤點 ①讀詞語盤點中的詞語。 ②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。 交流平臺 ①溫故而知新。學完一單元后,我們應當對自己的學習進行小 結,看看...
2024-08-15 20:07
【摘要】1 《回顧·拓展六》教學設計四 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法 使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 3.在習作中,...
2024-08-15 01:27
【摘要】1 《回顧·拓展四》教學設計二 課前準備 搜集平時在書中和生活中接觸到的有啟發(fā)的句子。 ↘交流平臺 ①從課文中找出使你受到啟發(fā)的句子,讀一讀,說說感受。 ②把你平時從課外書中積累的使你...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計四 提煉寫作方法 回憶本單元課文中的一些寫作方法: 《開國大典》:開國大典的過程和場景寫得很清楚。 《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫的方法: ...
2024-08-15 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計一 ↘回顧詞語盤點 ①讀詞語盤點中的詞語。 ②組織一分鐘記憶競賽、一分鐘抄寫競賽。 ↘交流平臺 ①溫故而知新。學完一單元后,我們應當對自己的學習進行小結, ...
2024-08-15 18:36
【摘要】 ?回憶·拓展四?教學一 學習目標 ?、俜e累、交流課文、課外書中的的重點語句。 ?、诹私?、積累生活中的座右銘。 ?、坶喿x成語故事?水滴石穿? 課前準備 搜集平...
2024-09-30 15:51
【摘要】1 《回顧·拓展二》教學設計一 課前準備 1.查找有關故鄉(xiāng)情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方 式記下自己的所見。 ↘談話導入明內容 ①望著云彩,思念故鄉(xiāng)...
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關于讀書的名 句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關于讀書的名句;幾張卡紙;制定 的借閱規(guī)則;一個名言摘...
【摘要】1 《回顧·拓展六》教學設計一 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方 法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 3.在習作中,...
2024-08-15 19:02