【摘要】《圖形排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第90-91頁(yè)。教材分析說(shuō)明:教材選擇了學(xué)生熟悉的擺圖片的活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都能在自主探索中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)它排了兩個(gè)環(huán)節(jié):一是讓學(xué)生在原有數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上把○□△各三張圖片有規(guī)律地排成一行,并交流各自的做法;二是把○□△各三張圖片有規(guī)律地?cái)[在“3×3”的方格里,并交流做法,讓學(xué)生
2024-11-23 03:57
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級(jí)上冊(cè)92頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字結(jié)合的規(guī)律和數(shù)列的規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和推理能力。,并能合理清晰地闡述自己的觀點(diǎn)。。,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:七巧板、小紅旗。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,
2024-12-02 12:10
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容:冀教版二年級(jí)上冊(cè)教材92頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形中各區(qū)域中數(shù)的關(guān)系,找出規(guī)律完成剩余區(qū)域數(shù)的填寫。2、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)列的排列規(guī)律,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,并能合理、清楚地闡述自己的觀點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 01:39
【摘要】1、根據(jù)前三個(gè)圖形的變化規(guī)律,在后面的空格處畫上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化,按照變化規(guī)律,在空格中填上應(yīng)有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內(nèi)。4、按下圖的變化規(guī)律,空白處的圖形應(yīng)是什么?5*、觀察給出圖形的
2024-11-23 12:10
【摘要】拔高練習(xí)題1、按照下圖中數(shù)的排列規(guī)律,在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、題2.在()內(nèi)填上合適的數(shù):(1)4,7,10,13,(),…(2)84,72,60,(),();(3)1,4,9,16,(),…(4)2,6,12,20,(),(),…題
【摘要】冀教版二年級(jí)上冊(cè)觀察圖中的數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)什么?紅色圓圈里的兩個(gè)數(shù)字之和等于藍(lán)色方塊里的數(shù)字。8010在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?5181230134312683971561
2024-12-16 17:00
【摘要】1、認(rèn)真觀察,找規(guī)律再填數(shù)。111111564738112、請(qǐng)把10、20、30、40、50分別填入空格內(nèi),使每條直線上的三個(gè)數(shù)的和都等于80。
【摘要】冀教版二年級(jí)上冊(cè)這些你會(huì)計(jì)算嗎?3×5=4×9=6×7=4×4=2×9=3×8=1536421618241535你知道圖形中三個(gè)數(shù)字的關(guān)系嗎?用同樣的方式將其他式子表示出來(lái)。3
【摘要】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過(guò)程。2.能發(fā)現(xiàn)并用語(yǔ)言描述規(guī)律,能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3.對(duì)探索規(guī)律的活動(dòng)有興趣,獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1.出示(1)題中上面三個(gè)圖,提出“觀察圖中的數(shù),找出三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系”的要求,給學(xué)生獨(dú)立觀察、
2024-11-23 12:11
【摘要】《探索樂(lè)園》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.通過(guò)拼擺、交流、觀察等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2.在觀察、交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)隱含的運(yùn)算規(guī)律,并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問(wèn)題。3.在探索規(guī)律的活動(dòng)中,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考,會(huì)表述自己思考的過(guò)程,培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡(jiǎn)單的推理能力。4.在教師的指導(dǎo)
2024-11-23 06:45
【摘要】活動(dòng)課《摸球游戲》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷猜測(cè)、試驗(yàn)、推理等活動(dòng)過(guò)程,初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。2、在試驗(yàn)、推理活動(dòng)過(guò)程中,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考。3、在實(shí)踐活動(dòng)中獲得良好的情感體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是不確定的、有些是確定的。難點(diǎn):描述一些簡(jiǎn)單的
2024-12-02 16:03
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》復(fù)習(xí)題一、直接寫出得數(shù)7×2=8×8=42÷7=24÷6=10÷5=56÷8=9×8=40-8=20÷4=28÷
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》復(fù)習(xí)題一、填一填。1、7+7+7+7+7改寫成乘法算式是()。2、3個(gè)6相加,寫成乘法算式是(),讀作()乘()。兩個(gè)乘數(shù)分別是()和(),積是()。3、寫出兩種從前面、后面和側(cè)面觀察到的形狀一樣的立體圖形(
【摘要】第八單元提升練習(xí)一、給下面的字注上正確的讀音。排稻齡謝二、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡5褟R品晶吹()寺()水()()味三、比一比,組詞語(yǔ)。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。四
2024-11-19 15:42
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》綜合習(xí)題1.2.填一填。3.圈一圈,填一填。4.5.
2024-12-02 16:04