【摘要】活動課《摸球游戲》參考教案教學目標：1、經(jīng)歷猜測、試驗、推理等活動過程，初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2、在試驗、推理活動過程中，能進行簡單的、有條理的思考。3、在實踐活動中獲得良好的情感體驗，感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點和難點：重點：初步體驗有些事件的發(fā)生是不確定的、有些是確定的。難點：描述一些簡單的
2024-12-02 16:03
【摘要】《認識統(tǒng)計表》參考教案教學內(nèi)容：課本51—52頁。教學目標：，認識簡單的統(tǒng)計表。，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學重難點：認識簡單的統(tǒng)計表，并解決相應的數(shù)學問題.教學過程：一、創(chuàng)設情境，談話導入師：同學們，你們見過樹葉嗎？我們的課本里也收集了一些
2024-11-23 12:10
【摘要】冀教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會統(tǒng)計。2.能夠根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖。。下面是一個月的天氣變化情況，你來幫圣誕老爺爺把天氣情況統(tǒng)計一下吧！123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：
2024-12-17 12:46
【摘要】1冀教版二年級上冊11下面是某月份的天氣變化情況。123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：陰天陰天：雨天：21
2024-12-17 12:47
【摘要】1冀教版二年級上冊1賞菊1數(shù)一數(shù)每種顏色的花各有多少盆？1該怎樣數(shù)呢？1234561接下來數(shù)紫色的菊花。134521最后我們來數(shù)黃色的菊花。
2024-12-15 12:23
【摘要】第六單元提升練習一、讀拼音,寫字詞。二、給加點字選擇正確的讀音。塑．料錯誤!未找到引用源。小丑．錯誤!未找到引用源。炸．開錯誤!未找到引用源。旅．行錯誤!未找到引用源。三、比一比,組詞語。四、選詞填空。張塊封袋一()冰
2024-11-19 15:42
【摘要】《探索樂園》單元分析（一）單元教育目標1．通過拼擺、交流、觀察等活動，發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2．在觀察、交流圖中各數(shù)之間關系的活動中，發(fā)現(xiàn)隱含的運算規(guī)律，并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問題。3．在探索規(guī)律的活動中，能進行簡單的、有條理的思考，會表述自己思考的過程，培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡單的推理能力。4．在教師的指導
2024-11-23 06:45
【摘要】《圖形排列》參考教案教學內(nèi)容：教材第90-91頁。教材分析說明：教材選擇了學生熟悉的擺圖片的活動，使每個學生都能在自主探索中學習。學習活動它排了兩個環(huán)節(jié)：一是讓學生在原有數(shù)學活動經(jīng)驗的基礎上把○□△各三張圖片有規(guī)律地排成一行，并交流各自的做法；二是把○□△各三張圖片有規(guī)律地擺在“3×3”的方格里，并交流做法，讓學生
2024-11-23 03:57
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學內(nèi)容：冀教版二年級上冊92頁。教學目標：、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字結(jié)合的規(guī)律和數(shù)列的規(guī)律，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生的觀察、操作和推理能力。，并能合理清晰地闡述自己的觀點。。，進一步增強學生學習數(shù)學的興趣。教具、學具準備：七巧板、小紅旗。教學過程：一、創(chuàng)設情景，
2024-12-02 12:10
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學內(nèi)容：冀教版二年級上冊教材92頁。教學目標：1、讓學生發(fā)現(xiàn)圖形中各區(qū)域中數(shù)的關系，找出規(guī)律完成剩余區(qū)域數(shù)的填寫。2、讓學生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)列的排列規(guī)律，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生的觀察和推理能力。3、培養(yǎng)學生的推理能力，并能合理、清楚地闡述自己的觀點；培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。教學重點：
2024-11-23 01:39
【摘要】《加減混合運算》單元達標測試一、看圖寫算式。二、用豎式計算。34＋37－1922＋38＋3699－33＋4483－19－2515＋39－4364＋30－18三、找朋友。
2024-12-02 12:11
【摘要】《連加》基礎習題1、算一算。（用不同的方法計算）（1）25＋37＋19＝（2）33＋24＋17＝2、用你喜歡的方法計算。（1）31＋44＋1216＋61＋22（2）17＋26＋3322＋41＋293、在○里填上
2024-12-02 16:06
【摘要】《連加》教學建議教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加計算方法的過程。2、了解連加計算的順序，會用自己的方法靈活計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學建議：◆北京奧運會呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學生說一說是什么場景，并以“北京奧運會”為話題，交流我國歷年參加國
2024-11-23 12:12
【摘要】《連加》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第6、7頁。教學目標：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的計算過程。2、了解連加計算的順序，能用自己的方法計算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準備：從網(wǎng)上查閱奧運會及2020年北京奧運會情況。教學方案：
2024-11-23 06:46
【摘要】綜合練習1．先涂色，再填數(shù)。（）個（）個（）個（）最多，（）最少。想一想，其他問題嗎？2．統(tǒng)計下面各種蔬菜各有多少。3．先涂色，再填數(shù)。想一想：（1）姓名兵兵元元蘭蘭丁丁個數(shù)（2）（）獲
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