小學(xué)五年級語文教案——古詩三首(楓橋夜泊、別董大、暮江吟)(2)(參考版)
2025-08-07 00:33本頁面
【正文】 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會本課 3 個生字 （ 2） 3．培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟及想象詩中所描繪畫面的能力，體會詩歌表達(dá)的思想感情 （ 3）成為我國寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是世界文學(xué)寶庫中的一顆明珠 （ 4） 3．根據(jù)詩意，發(fā)揮想象，進(jìn)行情境描寫或繪畫 （ 5） 4．根據(jù)詩人描繪的意境，小組共同討論畫一幅畫 （ 6） 3．根據(jù)詩意，進(jìn)行情境描寫、續(xù)寫或繪畫 （ 7）教學(xué)的難點(diǎn)是：嘗試自讀，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)古詩的方法 。教學(xué)中充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生運(yùn)用朗讀、解釋、理解、串聯(lián)等閱讀程序嘗試自讀，老師適當(dāng)點(diǎn)撥、講解，指導(dǎo)學(xué)生理解句子內(nèi)容。針對這個重點(diǎn)，首先從解題入手，理解題意，接著引導(dǎo)學(xué)生一句一句進(jìn)行解釋詞義，理解詩句的訓(xùn)練，然后把四句詩意串聯(lián)起來，說說整首詩的意境，從而悟出作者從中表達(dá)的思想感情。 3．根據(jù)詩意，進(jìn)行情境描寫、續(xù)寫或繪畫。 三、課堂討論 1．自由朗讀這三首詩，思考有哪些相同或相似之處 2．
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