奇妙的克隆教案1(參考版)
2025-08-07 00:30本頁(yè)面
【正文】 延伸作業(yè) 將課堂小結(jié)我學(xué)到了寫(xiě)成書(shū)面文字；從網(wǎng)上、報(bào)上、書(shū)籍中查詢科學(xué)前沿的新興技術(shù)。 學(xué)生小結(jié) 請(qǐng)各小組學(xué)生針對(duì)本文的學(xué)習(xí)，以我學(xué)到了進(jìn)行小結(jié)。Dmiddot。的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ)，做好了行文的鋪墊，并且按由低等動(dòng)物到高等動(dòng)物 (魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi) )的說(shuō)明順序。 (學(xué)生討論，教師引導(dǎo)并明確 ) 提示：第二小節(jié)為第三小節(jié)寫(xiě)克隆綿羊 lsquo。體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 方法辨析：這一小節(jié)使用了哪些說(shuō)明方法，其作用分別是什么 ? 通過(guò)上面小結(jié)，學(xué)生可以得出相應(yīng)結(jié)果，教師再作歸納。接著又從詞源追溯克隆原意，進(jìn)一步弄明白了克隆含義。 出示問(wèn)題組： a．用一句話告訴大家克隆是什么。二者完美結(jié)合，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)說(shuō)明了深?yuàn)W尖端的生物技術(shù)。 第二課時(shí) 一、師生探究 在學(xué)生掌握課文主要內(nèi)容的前提下組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言、課文內(nèi)容拓展深入方面的學(xué)習(xí)。 E、課文從三方面來(lái)寫(xiě)克隆技術(shù)造福于人類(lèi)：第一，克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜；第二，克隆可
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