教案奇妙的克隆(參考版)
2024-10-07 02:38本頁面
【正文】 四、激勵 課文讀后了，相信同學們頭腦中產(chǎn)生了更多問題（板書） 你課后準備去研究什么會思考 課后就你的問題開始研究吧！讓我們共同享受你的研究成果，繼續(xù)感受克隆技術的誘人前景。造福人類，文章的結構清晰，用詞準確。一。 ?。?996年，英國，名字來由等。） 是的，高等動物一般要通過雄性和雌性的生殖細胞（專門繁殖后代的細胞）相結合，才能孕育出一個新生命，新生命都有爸爸媽媽，這是千古共識的自然規(guī)律。你能讀懂嗎有不理解的地方嗎（嫁接）[鼓勵：在思考會產(chǎn)生] 默讀第3節(jié)，這一節(jié)在結構上有什么特點（總、例、結）（條理清晰） 讀第4節(jié)，這是植物的克隆，還列舉了什么 指讀：[自身一分二，這樣就是克隆] 讀第5節(jié)，引問：植物和微生物的克隆是先天的，那么高等動物可不可以克隆呢（書上也有列舉） 指讀第5節(jié)板書：多利 這確實是一項了不起的成就
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