聽(tīng)薛法根愛(ài)如茉莉課后感(參考版)
2025-08-07 00:26本頁(yè)面
【正文】 薛老師的這堂課如茉莉一般清 新淡雅、質(zhì)樸純真，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)靈性，充滿(mǎn)韻味。薛老對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的舉動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上獲得真切的成長(zhǎng)體驗(yàn)，書(shū)寫(xiě)自己的人生軌跡。說(shuō)得多好呀，這是她經(jīng)歷了三次失敗后的肺腑之言。到第四遍，這位同學(xué)終于讀正確了，場(chǎng)下 5 響起了熱烈的掌聲，這位同學(xué)也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 [ 一位學(xué)生在讀第 7自然段時(shí)，讀了幾次都沒(méi)讀好，薛老師不斷鼓勵(lì)她：耐心地、靜下心來(lái)讀。 四、尊重差異，關(guān)愛(ài)無(wú)痕 課堂應(yīng)該是真實(shí)的，它演繹的是學(xué)生成長(zhǎng)的故事，即使是錯(cuò)誤的，也有教學(xué)的價(jià)值，也能折射出獨(dú)特的美。也有個(gè)別學(xué)生的比喻不夠優(yōu)美，教師也給予肯定，畢竟這是每個(gè)孩子的心靈告白。 生 3：愛(ài)如甘泉，給沙漠中的人帶來(lái)希望。 生 1：愛(ài)如溪水，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。 三、深度拓展，留有余味 課的結(jié)尾處，薛老師設(shè)計(jì)的想象練筆，打開(kāi)了學(xué)生思維的閘門(mén)，讓他們盡情傾吐，課堂上不斷閃現(xiàn)出個(gè)性化的理解，迸發(fā)出智慧的火花，把教學(xué)自然地推向了高潮。學(xué)生沒(méi)有關(guān)注到的，卻是文章的核心知識(shí)，教師要舍得花力氣去講。這里雖然足景物描寫(xiě)，卻是融入了作者感情的，只要帶著感情去寫(xiě)，一切句子
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