北師大小學(xué)語文第十冊第三單元教案2(參考版)
2025-08-07 00:23本頁面
【正文】 熟讀課文，背誦課文 先自己背誦，同桌檢查，指名背誦 齊背課文 四、學(xué)唱《歌聲與微笑》 教師播放錄音，學(xué)生跟唱 6 學(xué)生學(xué)唱、齊唱 五、小練筆 可以寫寫自己親身經(jīng)歷過的有關(guān)微笑的事情 模仿作者的寫作方法，再進行仿寫的練習(xí) 提出要求：條理清楚，敘述具體，語句通順連貫，不寫錯別字 作業(yè)設(shè)計： 背誦課文 修改小練筆 板書設(shè)計： 微笑 條理清楚，敘述具體 語句通順連貫，不寫錯別字 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大小學(xué)語文第十冊第三單元教案 2 微笑 教材分析： 7 這是一首西班牙民歌，作者以簡潔自然純樸真實的語言，字里行間，意蘊幽長 （ 2）表達了作者對美好生活的向往，對人性的呼喚 （ 3）教學(xué)構(gòu)想： 以微笑引入本課的教學(xué)，然后引導(dǎo)學(xué)生自讀詩歌，理解
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