北師大小學語文第十冊第三單元教案5(參考版)
2025-08-07 00:23本頁面
【正文】 設計一件別出心裁的禮物，在一個節(jié)日或特殊的日子里贈送給應該贈送的人。一 。（引導學生從選材是否新穎獨特，構思是否巧妙，表達是否生動等方面進行點評。 學生起草，教師巡視，個別指導。 （ 4）說其他的禮物 ①同學們，你們有沒有非常希望擁有但還沒有得到的禮物（板書：期盼） ②同學們有沒有打算送但還沒有送出的禮物（板書：未送） （三）學生寫作 提出寫作要求： 禮物的故事多得說也說不完，那么就讓我們拿起筆寫下一件自己親身經歷的，印象深刻的關于禮物的事，請寫出禮物的由來，事情的經過和自己的真實感受。（板書：收到）誰來說說你的故事 （引導學生從收禮的時間、對象、內容上多角度說，說清一件事的主要內容。這節(jié)課，就讓我們來聊聊禮物的故事吧！ 說說禮物的故事
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