小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——比尾巴綜合資料之一(參考版)
2025-08-07 00:04本頁(yè)面
【正文】 3?完成課后讀讀畫(huà)畫(huà)練習(xí)。 (四 )熟讀成誦，拓展延伸 1?請(qǐng)同學(xué)以分組對(duì)讀、男女生對(duì)讀的方式朗讀全文。 (2)學(xué)習(xí)反映動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的詞句。 2?指導(dǎo)讀第三、四節(jié)。 (2)誰(shuí)會(huì)回答這些問(wèn)題 ?請(qǐng)你讀讀課文第二節(jié)，其他人聽(tīng)他答得對(duì)不對(duì)、好不好。 ) (三 )細(xì)讀課文，理解詞句 1?指導(dǎo)讀第一、二節(jié)。 (1)指導(dǎo)朗讀問(wèn)句。 ) 4?誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)一聽(tīng) ?其他同學(xué)注意聽(tīng)他讀得是否達(dá)到了要求。 ) 3?請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮杂衫首x課文，注意讀通課文。 2?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)比尾巴三個(gè)生字。 (一 )趣味揭題，學(xué)習(xí)生字 1?今天，森林里的小動(dòng)物們要舉行一項(xiàng)特別的比賽，請(qǐng)我們每個(gè)小朋友做裁判。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 本課教學(xué)設(shè)計(jì)著力體現(xiàn)重視朗讀訓(xùn)練。 4?請(qǐng)學(xué)生用彩筆給書(shū)后讀讀畫(huà)畫(huà)中的小動(dòng)物添畫(huà)上尾巴。在說(shuō)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生有不同的表達(dá)方式。 3?請(qǐng)學(xué)生自由、任意地選取一種動(dòng)物的尾巴給動(dòng)物安上，并要求學(xué)生說(shuō)話(huà)：的尾巴。 1?出示去掉尾巴的動(dòng)物圖片 (除課后練習(xí)中提示的，教師還可補(bǔ)充一些 )。 (五 )實(shí)踐活動(dòng) 本課課后安排了一項(xiàng)讀讀畫(huà)畫(huà)的練習(xí)，目的是通過(guò)生動(dòng)活潑的方式鞏固及拓展學(xué)生對(duì)動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?？上纫龑?dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)句子中易讀 錯(cuò)的字，如誰(shuí)，再提醒學(xué)生讀好一些詞語(yǔ)中的輕聲，
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