小學(xué)語文五年級教學(xué)建議——軍神綜合資料之一(參考版)
2025-08-07 01:08本頁面
【正文】 二是課文中描寫沃克神態(tài)、情緒變化的句子，要結(jié)合生活實際中的經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生讀出句子所表達的情感。劉伯承的話可用舒坦、平靜的語氣來讀，以示作為軍人的劉伯承的鎮(zhèn)定、沉著、堅 3 毅；而朗讀沃克醫(yī)生的話要結(jié)合他神態(tài)、情緒的變化加以靈活處理，如開始他的話用疑惑的語氣讀；手術(shù)時他對病 人說：你挺不住可以哼叫。 指導(dǎo)學(xué)生朗讀本課時，要注意兩點：一是人物對話。 在細讀課文時，要求學(xué)生從沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化中體會劉伯承的鋼鐵般的意志。理清文章的結(jié)構(gòu)。 第一步，用比較快的速度默讀課文，想想課
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