去打開(kāi)大自然綠色的課本3(參考版)
2025-08-06 21:51本頁(yè)面
【正文】 5節(jié)）：寫(xiě)只要我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，大自然會(huì)給我們豐富的饋贈(zèng)的。 第二層（第 2。 1．分層并概括每一層的意思。 2．朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)檢查。 2．正確書(shū)寫(xiě)生字。 3．了解本詩(shī)寫(xiě)作上的特點(diǎn)。 第二課時(shí) (4) 教學(xué)目標(biāo) 1．指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)課后生字。 1．有感情的朗讀課文。 （ 4）教師范 讀，自由練讀，集體朗讀。（大自然神奇美妙，只要我們勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)，大自然回給我們以豐富的饋贈(zèng)的。 （ 1）齊讀第 6節(jié)。一 。） 指導(dǎo)朗讀。祖國(guó)的山水、天地有什么特點(diǎn)（教學(xué)后記：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)踐談，加深感悟。 男生讀。 指導(dǎo)朗讀。 圖文對(duì)照，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 小結(jié)板書(shū)：發(fā)現(xiàn)翠竹、松柏 描繪果園、沃野 （ 2）細(xì)讀第 3節(jié)。 理解詩(shī)句，邊讀邊想這一節(jié)描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫(huà)面。5節(jié)） （ 1）細(xì)讀第 2節(jié)。 4 2．細(xì)讀第二部分（第 2。） （
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