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正文內(nèi)容

幼兒園中秋節(jié)方案創(chuàng)意(優(yōu)秀12篇)(參考版)

2024-08-09 00:21本頁面
  

【正文】 。唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目 。 3. 注意事項: 對剛升入大班的幼兒要求不要太高,卡片不求精美,主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素,并幫忙寫上要表達(dá)的文字。 利用視頻等幫助幼兒回憶,討論應(yīng)該怎樣過中秋。 月兒圓 人團(tuán)圓 (大班 ) :彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。裝入漂亮的信封里送給家長,能提升幼兒園的品質(zhì)感,老師自己手工折的信封也可以。 3. 注意事項: 老師可以根據(jù)本班情況,在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡,引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。 愛滿中秋情意濃 (中班 ) :心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒,漂亮的信封。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。 卡片文字內(nèi)容參考: 3. 注意事項: 小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可分小組進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。 活動時間: 20__年 9 月 15 日 /16 日 (今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個周末,因為時間關(guān)系,孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活,所以不建議開展長時間大型的慶?;顒?) 活動形式:班級集體活動 活動內(nèi)容: 中秋月餅圓又圓 (小班 ) 1. 活動準(zhǔn)備:月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具 (瓶蓋、圓盒等 )、月餅盒 (或漂亮的小紙盒 )、小卡片 2. 活動過程: 聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。 發(fā)展幼兒的動手操作能力,體驗節(jié)日的快樂。 結(jié)束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌。感恩,會使自己感到幸福 。 感恩的心,感謝有你 ! 請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。 七、家園齊唱《感恩的心》 小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。 六、親子制做水果拼盤 按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。 座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。 活動準(zhǔn)備: 場地布置 :懸掛《中班組 “ 喜迎中秋與愛同行 ” 親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。 通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。 幼兒園中秋節(jié)方案創(chuàng)意篇 11 活動時間: 20年 月 日 (星期六 ) 活動地點:活動大廳 活動目的: 通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 (四 )展示作品: 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先 準(zhǔn)備好的線上。 難點:流蘇盡量剪細(xì)。 ,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。先將一個小正方形紙折一個細(xì)長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。 (二 )講解示范: :你看到過什么樣的燈籠 ? 。 。 【活動安排】 一、了解中秋節(jié)的來歷 ,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。 。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 ) 幼兒園中秋節(jié)方案創(chuàng)意篇 10 【主題目標(biāo)】 —— 中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。開展觀察月亮變化的記錄活動。 )是哪個國家的什么計劃的一 部分 ?(“ 阿波羅計劃 ”) 我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空 ?(楊利偉叔叔 )這個航天飛船叫什么名字 ? 六、猜燈迷游園活動:各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹 五、科學(xué): 了解太陽系中九大行星的名稱:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 唱有關(guān)月亮的歌曲。小、托班涂色練習(xí):好吃的水果 泥工:供 幼兒制作月餅。 幼兒在節(jié)日前觀察月亮,繪制月亮的變化圖。 活動準(zhǔn)備: 活動形式:班級集體活動、幼兒園集體活動 活動內(nèi)容: 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所,其中有月亮的變化、燈籠等。 小問題: ? ? ?故事里把月亮姑娘比作什么 ? 幼兒園中秋節(jié)方案創(chuàng)意篇 8 活動目標(biāo): 讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 裁縫師傅漲紅了臉,說: “ 我只好重做了。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。 過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 流程四:親子制作月餅 我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來,當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。 A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞 ?(A) A 悲歡離合 B 天氣的好壞 C 兇吉的象征 D 身體是否健康 10.“ 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》 看完故事老師總結(jié):在一個月的時間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。 。 四、活動準(zhǔn)備 《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》 (中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等 )。 ,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 此次開展中秋節(jié)慶?;顒?,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。 一、活動背景 中秋節(jié)是我 國的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。 一共四個活動,四個教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同
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