【正文】 組織暑假班工作。 各班、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。 幼小銜接活動。 加強衛(wèi)生安全工作檢查。 進行 “ 六一 ” 系列活動的準備工作。 五月份： 結(jié)合節(jié)日進行教育， “ 五一 ” 勞動節(jié)開展幼兒講故事比賽。 開展體智能活動。 開展集體備課、說課、評課的公開課。 新教師見面課。 家長學校課堂授課、召開班級家長會。 加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。 三月份： 一周家訪活動。 針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改。 大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 五、家長工作 本學期，我班級將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系工作，將家園同步做好幼小銜接工 作的教育作為工作重點。 (2)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。 (4)有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。 (2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 (4)在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。 (2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。 (2)能用較完整的語句表達自己的意思。 語言領(lǐng)域 (1)能互動、有禮貌地與人交談 。 (3)了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。 四、教育教學目標 健康領(lǐng)域 (1)有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)和插卡制度。 (8)定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。 (7)幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。 (5)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 (3)開展心理 健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作： (1)合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天 2 小時的戶外活動時間。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。讓幼兒主動、自信的成長。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻策，主動、積極參與我們的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。 三、班級管理措施 建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。 《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。 二、班級管理目標 、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。幼兒自理能力也逐漸增強。 一、幼兒情況分析： 本學期班級幼兒 31 名，男幼兒 19 名，女幼 兒 12 名，新生 2 名。 關(guān)于幼兒園大班教學工作計劃精選篇 9 本學期是孩子在幼兒園學習的最后半年，是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓孩子們養(yǎng)成一個正確合理的學習習慣，適應(yīng)小學學習環(huán)境，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓孩子能在愉快而快樂的狀態(tài)中進入小學。鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作 ,切實關(guān)注幼兒的成長 。做好藥物記錄工作 ,配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。提高幼兒的安全意識 ,學習基本的自我保護方法 ,確保幼兒在園 ,愉快健康安全地成長。加強體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病 ,提高出勤率。 根據(jù)大班幼兒的實際情況 ,對個別生活自理較差的幼兒 ,家園配合進行教育培養(yǎng) ,采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的 習慣 ,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉 ,增強幼兒體質(zhì)。 堅持晨檢，做到一看、二問、三摸。做好各項班級消毒工作。 三、衛(wèi)生保健 學習 “ 幼兒園一日工作雙常規(guī) ”, 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣 ,嚴格按照作息時間的安排組織活動 ,保教結(jié)合 ,保證幼兒的生活正常進行。在活動開展中，我們也可結(jié)合戶外的游戲及晨間活動，例如 ：在《動物，我們的朋友》中，我們可增加活動 “ 動物運動會 ” 等。其次，建構(gòu)式課程的主體是教師和幼兒。本學期的主題有：《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》 、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《克隆專家》這七個主題活動。 在課程目標上，以 “ 兒童發(fā)展為本 ” 為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。針對以上不足 ,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育 ,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步?；顒又性S多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。大部分幼兒有很強的探索學習愿望 ,喜歡問為什么 。 我班幼兒都是原中班打亂順序直接升入大班的 ,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體 ,但由于換了新老師和新同伴 ,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象 ,通過我們耐心細致的安慰 ,他們也都能較快穩(wěn)定情緒 ,投入到學習活動中。在平時的教育教學中，三位搭檔老師互幫互助。作為班主任，對孩子們還是比較生疏的。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理本事，為入小學打好基礎(chǔ)。抓住與每個家長的交流機會，幫忙家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫忙。 注重家長工作的創(chuàng)新 本學期我們將繼續(xù)辦好 “ 家園聯(lián)系專欄 ” ，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面資料，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言 。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題資料，及時更換，及時展示幼兒的作品。根據(jù)主題活動資料，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動， 讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新： 本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域 供給很多的操作材料，讓幼兒經(jīng)過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作本事，提升美感 。 結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育資料，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的 初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的職責感和光榮感。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣 注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢 。 本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供給依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。本學期我們將圍繞 “ 幼小銜接 ”這一重點來開展工作，經(jīng)過開展 “ 比一比，誰能坐端正 ” 、 “ 我的作業(yè)最整潔 ” 、 “ 最愛動腦的好寶寶 ”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，經(jīng)過開展 “ 跳繩、拍球比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情景，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合 格的、受歡迎的小學生。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心 。在語言表達本事方面，經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達本事有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣 。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣 。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。 關(guān)于幼兒園大班教學工作計劃精選篇 7 本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。 做好各項檔案資料的整理歸類工作。 各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估、分析和總結(jié)。 大班段活動：幼兒拍皮球比賽。 班級常規(guī)檢查。 籌備第二屆親子才藝比賽。 六月份 組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽。 表演游戲?qū)ｎ}講座。 開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比交流活動。 結(jié)合消防日開展應(yīng)急疏散演練。 五月份 期中召開家長會，進行階段小結(jié)，開展各類談心交流活動，舉行 “ 家長開放月 ” 系列活動。 參加鎮(zhèn)級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。 教研活動：活動區(qū)創(chuàng)設(shè)研討。 角色游戲?qū)ｎ}講座