【正文】 不當之處，請家長指教。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。其次，是課間活動安全，不準打鬧。首先，交通安全。家長要從具體的時間安排抓起，利用好早晨、中午、晚上的時間，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，逐漸成為習(xí)慣，提高生活實踐、學(xué)習(xí)效率。通過打手機、網(wǎng)絡(luò)等途徑，多了解孩子在校表現(xiàn)，聽聽老師的建議，有助于孩子的成長、提高孩子的成績。 家長和教師多一點聯(lián)系。孩子到了青春期，更應(yīng)關(guān)注成長?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。家長就要學(xué)會引導(dǎo) ，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。 給孩子多一點引導(dǎo)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。 給孩子多一點約束，陪伴孩子成長。因為你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對五十五，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點。學(xué)習(xí)其實很簡單，找對方法是關(guān)鍵。家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。家長也要不斷學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀家長。孩子差的原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課聽講、作業(yè)完成、基礎(chǔ)差、理解能力（智力）等孩子自身原因 ，還有家庭教育、家長對孩子的關(guān)注等原因。對于中等生，找出原因，采取有效措施，爭取成為優(yōu)秀生。 家長要了解孩子的學(xué)習(xí)成績，想辦法提高孩子成績。我們給孩子畢業(yè)確定的目標是： “ 學(xué)生有高尚的品德、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績。無論家長平時多么忙，都要關(guān)注孩子的成長、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，陪伴孩子成長。成績是最重要的。 家長要重視孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成，特別是重視孩子的學(xué)習(xí)成績。 定期開展讀書交流、社會實踐活動。 針對后進生開展 “ 一幫一 ” 活動，小隊評比活動。本學(xué)期讀書《綠山墻的安妮》《朝花夕拾》等。其次班級采取措施： 班級實行自主管理，提高孩子自我管理能力。 家長定期與孩子交流在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，完成生詞聽寫、檢查背誦、試卷分析等，作業(yè)檢查合格簽字等。 4家長教育孩子養(yǎng)成良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般不回復(fù)。如導(dǎo)學(xué)案、復(fù)習(xí)資料、快樂閱讀、優(yōu)秀作文等。中午放學(xué) 11： 35，下午現(xiàn)在 1:25到校，放學(xué)時間是周一 3:30周二至周四 4： 25。 四、班級、學(xué)校工作，需要家長配合落實 教育孩子嚴格遵守學(xué)校作息時間。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。 自信心嚴重不足。 學(xué)習(xí)不夠刻苦、勤奮。具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。課上聽講特別重，部分學(xué)生聽講不認真，課上走神，做小動作，不善動腦思考問題，不能主動參與小組學(xué)習(xí)，不主動發(fā)言，造成學(xué)生思維不活躍，表達能力不強。概括短文主要內(nèi)容；聯(lián)系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句 子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；想象寫一句話、給文章加題目。 ：揣摩文章的敘述順序、體會作者的思想感情、領(lǐng)悟基本的表達方法。要背課文 1山中訪友背喜歡部分， 5詹天佑背感受最深部分， 15這片土地是神圣的背感受最深部分， 17少年閏土背第一自然段，詩海拾貝背 4首詩詞， 25伯牙絕弦背全文， 26 月光曲背第九自然段。所有詞語做到會認、會寫、會運用。學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。學(xué)生按時完成山青日記。 30 名學(xué)生、家長參加。 （ 5）尋訪老街巷活動。 （ 3）創(chuàng)城、 價值觀繪畫展評。 （ 1）開學(xué)第一周創(chuàng)成活動，感謝家委會組織。但是班級學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化較嚴重，后進生成績有待于提高。學(xué)生比較守紀、有上進心，書寫比較工整。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定 會有更大的進步 !讓我們一起加油吧 ! 謝謝大家 ! 六年級優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 13 各位家長： 下午好！首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。莎士比亞說， “ 書籍是全世界的營養(yǎng)品 ” ，讀的書多了，對學(xué)習(xí)當然也是有幫助的。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。 另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。 再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。我們必須要 珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育 和大力支持。 以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就 達到了。 ” 我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。這樣會方便與孩子交流溝通。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的 “ 健康 ” 不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 .要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。 下面，我向家長們提出一些建議： 一、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。但我想每一個希望孩子幸福的爸爸都會把孩子的事情放在首位的。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗來看，成功的孩子未必來自成功的家庭，但有問題的孩子一定有家庭問題。并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。 這個階段我個人覺得非常重要，這是她從依附走向獨立的過程，她會思考，她會叛逆，她會迷茫。有時你驚訝她什么都知道些，有時你又怪她就是不懂事。 不知大家有沒有感覺到，孩子上六年級后的思想明顯在不斷變化，一句話她長大了，開始有自己獨 立思想了，有些難以掌控了。讓她正確地認識自己。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。 因此，如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的 習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子雖然不會明確地表達自己要向父母學(xué)習(xí)，但是家長的說話方式以及對待周圍人的 .態(tài)度會潛移默化地影響到孩子，甚至?xí)l(fā)孩子對父母的信任危機。孩子總是在有意無意 的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。所以，我們要從小教育孩子熱愛讀書，讓他們從書中汲取知識，明白做人的道理。古代的文人墨客，都有一個相同的愛好 —— 讀書。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。我常聽許多做 父母的說，自己事務(wù)忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。 我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。作為家長，我們應(yīng)該懂得重視科學(xué)文化修養(yǎng)的重要性，要引導(dǎo)孩子從小學(xué)就開始多讀書，這對于孩子以后的成長很有益處。記得著名文學(xué)家歐陽修說過：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。 通過對她的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他。 家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。借此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。 最后，祝各位老師和全體家長們身體健康！工作順利！ 謝謝大家！ 六年級優(yōu)秀的 家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是六（ 4）學(xué)生曹 zz的家長，我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后的幾次家長會了，雖然有些慚愧又來老生常談，但我還是珍惜這樣的機會。 四、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。 二、給孩 子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 在生活上，孩子看電視，上網(wǎng)的時間也一定要有規(guī)律，比如我家孩子一到星期五不看電視，上網(wǎng)是學(xué)習(xí)需要的時候才上，比如查預(yù)習(xí)資料等，我們家長一定要嚴格控制孩子看電視和上網(wǎng)的時間，否則他學(xué)習(xí)的時間和精力都會減少。家長一定要為作業(yè)本上簽的字負責(zé)；再就是養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí) 慣，預(yù)習(xí)一定要落到實處，我記得孩子完成的最多的預(yù)習(xí)作業(yè)就是語文的 39。我認為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。 下面我就對我孩子的教育談幾點心得體會。 六年級優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 10 尊敬的各位老師、家長朋友們： 大家好！ 我是 __同學(xué)的家長，首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了 ” ！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！ 對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。否則交到我這來本子也是撕，這一個月來，班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過，但效果的就是童基業(yè)同學(xué)。 下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科，對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析。比如，晚上回家做了語文作業(yè)，第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè)，他可能就會說因為做了語文作業(yè)，所以沒做數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。學(xué)生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認認真真、工工整整地完成，他倆的進步實在是讓我感到很欣慰呀 !另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚，因為他們由原來發(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小，而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多，而且聲音很響亮。今天我還要表揚開學(xué)一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué)，他們分 別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。就單從我語文這學(xué)科來講，上學(xué)期語文期末考試平均分達 。 大家知道，去年的這個五 (1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校，剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，成績也不盡人意，還有好多學(xué)生偏科。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生 55人，其中女生 24人，男生 31人。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。 家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進孩子健康的成長 ! 六年級優(yōu)秀的家長會發(fā)言稿篇 9 各位家長： 大家好 !今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。 各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。一個星期 辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段 加強對孩子的課外時間的了解。以及和老師及時溝通自己的想法。 因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。 對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責(zé)任感。 有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。 家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。 召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之 間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是 “ 一切為了孩子 ” ，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個多月時間就要踏進中學(xué)的校門。試想，哪一位家長不望子成龍 ?哪一位家長不望女成鳳 ?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。同時，我們牢記父母的責(zé)任，為女兒托起一片藍天。 當然，我說出以上這些，并不是在炫耀，因為女兒的路還很長，我們還難以預(yù)測她的將來。