【正文】 孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué) 再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。 我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西： “ 高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。 作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問(wèn)題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長(zhǎng)個(gè)別交流，也希望家長(zhǎng)給予積極的配合。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更 多時(shí)間監(jiān)管：如宋文銀、彭航、孫威、謝林、劉亞琴、胡航、張?zhí)炝恋?。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重 ,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同 學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒(méi)有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過(guò)，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)突出，我們班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體。還有許多學(xué)生參加走進(jìn) 數(shù)學(xué)王國(guó)知識(shí)競(jìng)賽、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們?cè)?2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 首先我向大家介紹一下我們班 級(jí)的基本情況： 我們班共有學(xué)生 56人，其中女生 23人，男生 23 人。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校安排了三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是由我結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次是聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告《讓孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》，最后就是希望家長(zhǎng)們能給 我們提出合理化的建議。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話和親自來(lái)校與老師聯(lián)系 ，了解孩子的情況。 加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。 加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。 要重視心理健康，給予孩子自信心。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑 。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。 一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭教育的力量，為此，對(duì)各位家長(zhǎng)提出如下建議： 要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 大部分同學(xué)成績(jī)都有了進(jìn)步，并且，成績(jī)的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。所以說(shuō)，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。 家長(zhǎng)們：為了我們的孩子們?cè)诋厴I(yè)考試中能考出最好的成績(jī)，咱們攜手一起努力吧！ 謝謝大家！ 怎樣寫(xiě)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 11 大家好 !首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢(qián)，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做。大家想想，當(dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。 所以，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來(lái)上初中，小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。 當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。衷心希望家長(zhǎng)配合學(xué)校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。 二是要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長(zhǎng)可能要問(wèn)，六年級(jí)題目家長(zhǎng)不 會(huì)做、不懂，這沒(méi)有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，錯(cuò)的訂正沒(méi)有，對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。 著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)好。二是 90 分以下的同學(xué)錯(cuò)的比較多的是基礎(chǔ)知識(shí)題和概念題，原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。這次考滿分的共 1人，他們是秦璐瑤。 下面向各位家長(zhǎng)分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷，讓各位家長(zhǎng)了解一下你的孩子目前的成績(jī)情況。我們班 48個(gè)學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。我一貫的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。我們的工作很艱辛，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。今天我想跟大家交流三個(gè)想法。不少學(xué)生學(xué)生成績(jī)參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。做完作業(yè)對(duì)與錯(cuò)沒(méi)關(guān)系；考完試， 90 分高興， 70分也高興，不及格也無(wú)所謂。孩子從小被保護(hù)得太好，久而久之，便失去進(jìn)取心，無(wú)耐挫力。由于現(xiàn)在孩子生活條件好了，家長(zhǎng)又比較寵，要什么有什么，養(yǎng)成了他們怕吃苦的習(xí)慣，不愿意花精力去學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是任務(wù)來(lái)完成，缺乏積極性和主動(dòng)性。雖然在做，可是只做不思，不愛(ài)動(dòng)腦筋，缺少思考，機(jī)械的勞動(dòng)，效果就微乎其微。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。 接下來(lái)我就從以下幾個(gè)方面與各位家長(zhǎng)交流一下，希望對(duì)于您在教育孩子方面有所幫助： 班級(jí)整體情況 六（ 1）班共有學(xué)生 56人，其中女同學(xué) 28 人，男同學(xué) 28人。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育，學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會(huì)取得良好的效果?？傊覀兊姆结樖且恢碌模蔷褪牵骸?一切為了孩子，為了孩子的一切！ ” 因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)必然能夠達(dá)到預(yù)期的 下場(chǎng)，取得圓滿的成功！ 我知道，現(xiàn)在每個(gè)人生活得都不容易，都很忙碌，有的甚至忙得顧不上問(wèn)自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣，但是我知道，凡是把孩子送到一小來(lái)讀書(shū)的家長(zhǎng)，都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識(shí)，能有更大的收獲。好的起頭是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了； 俗話說(shuō)，好開(kāi)端是成功的一半。多多少少會(huì)影響初中教員對(duì)你的孩子的判斷， 以及將采納的一些策略。；有句話說(shuō)：立場(chǎng)抉擇一切。 第二、這段階段關(guān)系到你的孩子未來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。說(shuō)它重要是因?yàn)椋? 第一 、孩子們辛勞了六年，若干好多風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒盛暑。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)生活學(xué)習(xí)中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生進(jìn)修的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的生平具有主要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的情形中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的。 怎樣寫(xiě)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！ 首先感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子美好的未來(lái)，讓我們共同努力吧。 各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤付出，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。在校內(nèi)，要求靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧。 教育孩子一定注意安全。 要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。 我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，要引起我們足夠的重視。回到家里家長(zhǎng)再 亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。 俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。 如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣。對(duì)于后進(jìn)生，家長(zhǎng)要天天關(guān)注孩子，認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，自己輔導(dǎo)不了可報(bào)班、請(qǐng)家教等方法提高成績(jī)。家長(zhǎng)是孩子一輩子的老師，要做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子差的原因，采取有效措施，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，專(zhuān)心聽(tīng)講、積極參與課堂、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、提高對(duì)題率、查缺補(bǔ)漏、搞好復(fù)習(xí)、多讀書(shū)，做到堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦。對(duì)于后進(jìn)生，找出原因，采取有效措施，爭(zhēng)取成為中等生。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，爭(zhēng)取在班級(jí)、年級(jí)、區(qū)里更拔尖。 ” 我們努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子是家庭的未來(lái)、希望，是祖國(guó)的棟梁。從現(xiàn)在就開(kāi)始做準(zhǔn)備。孩子小學(xué)要畢業(yè)，要上初中，多數(shù)上濟(jì)南五中，有的可能要考山大、外國(guó)語(yǔ)等學(xué)校。 六、給家長(zhǎng)的 建議 認(rèn)識(shí)孩子學(xué)習(xí)的重要，提高孩子的成績(jī)。 班級(jí)開(kāi)展?fàn)幷略u(píng)比活動(dòng)。 堅(jiān)持每天 4人寫(xiě)漂流日記，提高學(xué)生習(xí)作能力。 開(kāi)展學(xué)生、老師、家長(zhǎng)每天讀書(shū)半小時(shí)。 五、提高學(xué)生素質(zhì)，班級(jí)采取措施 我們老師首先做到真心教書(shū)，愛(ài)心育人，不放棄一個(gè)學(xué)生，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。積極配合學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。孩子病事假，必須請(qǐng)假，在家長(zhǎng)群里請(qǐng)假，嚴(yán)格考勤。 家長(zhǎng)要天天看家長(zhǎng)群，及時(shí)回復(fù)落實(shí)。 家長(zhǎng)幫助孩子打印各種資料。每周一至周五 7:50 到校。 個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視。特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。一部分同學(xué)不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，學(xué)習(xí)不夠刻苦、勤奮，作業(yè)不能按時(shí)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，對(duì)題率不高，造成落下功課較多，成績(jī)不理想。主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)、復(fù)習(xí)、讀書(shū)等好的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。 三、孩子學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題 課上不會(huì)聽(tīng)講。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 、多音字組詞和、按要求查字典；給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思。（做到聽(tīng)寫(xiě)正確或看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)） 18中的日積月累和要求背誦的課文，要做到會(huì)背會(huì)默寫(xiě)會(huì)應(yīng)用。 二、本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo) 120個(gè)字以及 7組詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)（讀寫(xiě)、讀記）。 （ 7）開(kāi)展書(shū)法比賽、作業(yè)展評(píng)等活動(dòng)。 （ 6） 11 月 6日起一周，去山青世界培訓(xùn)活 動(dòng)，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)。 （ 6）重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)老年公寓的老人活動(dòng)。 （ 4）班干部、小隊(duì)改選，開(kāi)展自主管理，實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。 （ 2）班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)、品讀會(huì)。 。班委、小隊(duì)長(zhǎng)能以身作則，起到模范帶頭作用。 一、班級(jí)基本情況 ：本班學(xué)生 55 人，其中男生 30 人，女生 25 人。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的小學(xué)時(shí)光吧 !謝謝大家。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪 地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。在程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。顯得有點(diǎn)興師動(dòng)眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與校長(zhǎng)或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。同時(shí)發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時(shí)做好思想工作，也可以及時(shí)與任課老師聯(lián)系。 還有學(xué)習(xí)的態(tài)度，也是十分重要的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題， 而是不夠細(xì)心。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。 D多談心，知道孩子在想什么，多理解他。認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存 。鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增 。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。 C多鼓勵(lì)，少批評(píng)。 B平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看 一看你的孩子是如何做作業(yè)的。 A平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看，不能一問(wèn)了之。平時(shí)我會(huì)根據(jù)需要留個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課，但不會(huì)特別晚，如果學(xué)生很晚沒(méi)有回家，家長(zhǎng)打電話問(wèn)一下，免得出現(xiàn)問(wèn)題。要不怎么會(huì)有人說(shuō) :52=0呢 ! 加強(qiáng)安全意識(shí)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。所以千萬(wàn)不能留下管理上的空白。比如我就接到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)某個(gè)周五晚上快 6點(diǎn)鐘時(shí)來(lái)的電話，說(shuō)自己的孩子一直沒(méi)有回家，以往有過(guò)，但不曾這么晚過(guò)。 加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時(shí)間。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。比如 :......在睡覺(jué)、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆的精神財(cái)富。古詩(shī)詞 :作者簡(jiǎn)介相關(guān)的文學(xué)常識(shí) (代表作、詩(shī)風(fēng)、人物評(píng)價(jià) )，寫(xiě)作背景，大致 譯文，重點(diǎn)字詞的理解 背誦課文或者片段，一定要達(dá)到熟讀成誦，背得流利，基本沒(méi)有