高考語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞練習(xí)多媒體教學(xué)課件(參考版)
2024-11-23 02:57本頁(yè)面
【正文】 。秋日黃昏，江面上寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，給人增添愁思。 “ 寒鴉飛盡水悠悠 ” 。 “江南 ”“ 江北 ” ，既是友人行舟的路線，也是作者目送方向。這一切給人以孤獨(dú)、寂靜、空虛的感觸，通過(guò)環(huán)境氣氛的渲染，表達(dá)作者的悠悠情思 ，情景交融。 答 (1)三四句緣情寫(xiě)景，情景交融。 日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠?！?大雪滿弓刀 ” 這一細(xì)節(jié)，既寫(xiě)出了環(huán)境的極度惡劣，更突出了將軍的英勇剛毅。 其三寫(xiě)將軍雪夜率軍追敵的壯舉，突出了將軍殺敵衛(wèi)國(guó)的精神 (2分 )。詩(shī)一開(kāi)始就 渲染 猛虎襲來(lái)的緊張氣氛。它們表現(xiàn)了戍邊將士豪邁壯麗的軍事生活， 刻畫(huà)出一位武藝高強(qiáng)、英勇殺敵的將軍形象。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。 閱讀下面兩首詩(shī)，參照對(duì) “ 其二 ” 的鑒賞，寫(xiě)出對(duì) “ 其三 ” 的鑒賞。作者以雪喻沙，以鉤喻月，既生動(dòng)地 展現(xiàn)出一片富于特色的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)景色 ，又渲染了悲涼肅殺的戰(zhàn)場(chǎng)氣氛，為下文作鋪墊。 ②金絡(luò)腦：一種貴重的鞍具，借指馬受重用。 何當(dāng)金絡(luò)腦②，快走踏清秋。 馬詩(shī) 唐 （ 3）非常自然地寫(xiě)出了朋友間誠(chéng)懇親密的關(guān)系。 ” 詩(shī)人從日常生活中的一個(gè)側(cè)面落筆，如敘家常，樸素親切，富于生活氣息。（ 2） “ 我家新釀的米酒還未過(guò)濾，酒面上泛起一層綠渣，香氣撲鼻。請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。“ 醅 ” ，是指沒(méi)有濾過(guò)的
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