高考語文古詩鑒賞——修辭鑒賞(參考版)
2024-11-22 22:37本頁面
【正文】 “ 羌笛何須怨楊柳 ” 用擬人的手法。 D 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 用 “ 知 ”“ 潛 ” 把春雨人格化，寫成了有知覺、有靈性的東西。 B好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。綠樹村邊合，青山郭外斜。表意含蓄委婉。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 用典 作用： 使內(nèi)容含蓄、語言洗練、抒情委婉、讓讀者聯(lián)想翩翩、增強(qiáng)了作品的意蘊(yùn)?！盁o邊落木”對“不盡長江”，使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)；“蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的長江水勢，更使人覺得氣象萬千。 作用：形式上，使語言簡練，整齊對稱；內(nèi)容上，使意義集中含蓄。 有更突出、更鮮明地表達(dá)事物的作用。詩中以 “ 杜康 ” 代酒。
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