【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理圓周運(yùn)動教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.知道勻速圓周運(yùn)動的定義,理解線速度、角速度和周期的概念,會用公式進(jìn)行計(jì)算.2.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系3.理解勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動。(二)重、難點(diǎn)線速度、角速度、周期的概念及引入的過程,掌握它們之間的聯(lián)系.二
2024-11-23 02:24
【摘要】四川省雷波縣民族中學(xué)高中物理生活中的圓周運(yùn)動教案新人教版必修2一.學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)課標(biāo)要求1.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會求變速圓周運(yùn)動中物體在特殊點(diǎn)的向心力和向心加速度.4.通過對離心現(xiàn)象的實(shí)例
2024-11-23 16:03
【摘要】圓周運(yùn)動在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動叫做圓周運(yùn)動。思考與討論自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分。如果以自行車架為參考系,行駛時(shí),這三個輪子上各點(diǎn)在做圓周運(yùn)動。那么,哪些點(diǎn)運(yùn)動得更快些?也許它們運(yùn)動得一樣快?比較三個點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)通過的圓弧的長短比較三個點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)半
2024-11-22 07:21
【摘要】(二)導(dǎo)學(xué)案〖目標(biāo)導(dǎo)學(xué)〗學(xué)習(xí)目標(biāo):、角速度、周期之間的關(guān)系,會用相關(guān)公式求解分析實(shí)際問題、重點(diǎn)難點(diǎn):知道同軸轉(zhuǎn)動角速度關(guān)系、易錯問題:v、ω、r之間關(guān)系的應(yīng)用.思維激活:我們都騎過自行車,但你注意過這個問題嗎:踏板、鏈輪、飛輪、后輪它們是怎樣傳動的?傳動時(shí)v、ω、r之間有怎樣的關(guān)系?〖問題獨(dú)學(xué)〗1、溫故而知新:圓周運(yùn)動中各物理量之間
2025-06-10 23:19
【摘要】第四節(jié)圓周運(yùn)動地球繞著太陽公轉(zhuǎn),鐘表上秒針的端點(diǎn)也繞著軸轉(zhuǎn)動,所做的運(yùn)動都可以認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動.有一天他們倆突然爭論起誰快誰慢的問題,地球不屑地說:“我一秒鐘運(yùn)動30千米,你一秒鐘才運(yùn)動幾毫米,怎么跟我比?”秒針也毫不示弱:“我一分鐘就可以繞軸轉(zhuǎn)一圈,你一年才轉(zhuǎn)一圈,我就是比你轉(zhuǎn)得快!”兩人你一言我
2024-12-02 20:15
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動1、向心力的特點(diǎn):2、向心力的作用:方向始終指向圓心,與速度垂直。改變速度的方向。4、向心力的來源:3、向心力的大?。嚎梢杂蓭讉€力的合力、某一個力或某一個力的分力來提供。Fn==mω2Rv2Rm知識準(zhǔn)備:思考與討論:在平直軌道上勻速行駛的火
【摘要】高中物理·必修2·人教版7生活中的圓周運(yùn)動[目標(biāo)定位],能解決生活中的圓周運(yùn)動問題.2.了解航天器中的失重現(xiàn)象及原因.3.了解離心運(yùn)動及物體做離心運(yùn)動的條件,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用及危害.一、鐵路的彎道1.運(yùn)動特點(diǎn):火車轉(zhuǎn)彎時(shí)實(shí)際是在做_____運(yùn)動,因而具有向心加速度,由于其質(zhì)量巨大,
2024-11-20 22:20
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用。本課時(shí)主要討論航天器中的失重現(xiàn)象及離心運(yùn)動,課件首先由一段宇航員在航天器中的日常生活場景,引起學(xué)生對課堂的興趣,并引導(dǎo)學(xué)生對宇航員受力分析,導(dǎo)入新課。對宇航員受力分析,分為發(fā)射過程與在軌道正常運(yùn)行兩種情況,分別分析超失重情況,討論出航天器中失重的原因;對于離心運(yùn)動,利
【摘要】。問題。。,了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。。作用?,F(xiàn)實(shí)生活中物體做圓周運(yùn)動的例子有很多,比如:火車拐彎、汽車過拱形橋和凹形橋、航天器的失重、汽車的離心運(yùn)動等,我們將分析上述現(xiàn)象中向心力的來源、出現(xiàn)失重和離心運(yùn)動現(xiàn)象的原因等。本課時(shí)主要分析火車拐彎與汽車過拱橋時(shí)的受力情況,首先
【摘要】第五章曲線運(yùn)動課時(shí)作業(yè)(06)圓周運(yùn)動作業(yè)目標(biāo)①知道什么是勻速圓周運(yùn)動;②理解什么是線速度、角速度和周期,知道它們是描述物體做勻速圓周運(yùn)動快慢的物理量,會用它們的公式進(jìn)行計(jì)算;③理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題(本題有10小題,
2024-11-21 15:41
【摘要】1圓周運(yùn)動1.根據(jù)實(shí)例歸納圓周運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)特點(diǎn),知道它是一種特殊的曲線運(yùn)動,知道它與一般曲線運(yùn)動的關(guān)系.2.理解表征圓周運(yùn)動的物理量,利用各物理量的定義式,闡述各物理量的含義及相互關(guān)系.3.知道圓周運(yùn)動在實(shí)際應(yīng)用中的普遍性.用半徑、線速度、角速度的關(guān)系揭示生活、生產(chǎn)中的圓周運(yùn)動實(shí)例.從而對圓周運(yùn)動
2024-11-21 15:44
【摘要】5圓周運(yùn)動整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動,以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動,小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實(shí)例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動的物體有運(yùn)動快
2025-07-27 10:22
【摘要】《怎樣描述圓周運(yùn)動》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動的臨界問題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動的臨界問題難點(diǎn):求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變
2024-12-02 03:03
【摘要】實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]1.掌握平拋運(yùn)動在豎直方向的運(yùn)動特點(diǎn)。2.掌握平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動特點(diǎn).過程與方法探究過程,體會平拋運(yùn)動在豎直和水平方向的運(yùn)動規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀設(shè)計(jì)平拋運(yùn)動的軌跡,體會實(shí)驗(yàn)的步驟和艱辛。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X
2024-12-13 10:02
【摘要】第3節(jié)拋體運(yùn)動的規(guī)律【知識要點(diǎn)】1、分解平拋運(yùn)動的理論依據(jù)上節(jié)的實(shí)驗(yàn)探究得到了這樣的結(jié)論:平拋運(yùn)動豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動。這個結(jié)論還可從理論上得到論證:物體以一定初速度v水平拋出后,物體只受到重力的作用,方向豎直向下,根據(jù)牛頓第二定律,物體的加速度方向與所受合外力方向一致,大小為a=mg
2024-11-23 15:19