【正文】 （ 4）開展 “ 四個一 ” 活動，即讀 一本國防教育書籍，答一份國防知識試卷，寫一篇軍訓征文，唱一首部隊歌曲等系列活動，并通過圖片展覽、觀看革命影片、座談會等多種形式，深入開展理想信念教育、愛國主義教育和雙擁宣傳教育活動。 （ 3）利用影視教育的資源，組織觀看革命傳統影片，增強學生對軍人英烈的崇高敬意，增強他們愛國主義情感。如 的《國防法》頒布紀念日、 國恥日等，利用生氣儀式等開展教育。 進一步落實國家教委關于國防教育精神。 進一步落實《國防法》，通過學習，進一步提高學生的國防意識。 （ 3）新學年開學之際，組織學生開展軍訓活動，邀請鎮(zhèn)武裝部同志根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練和軍營生活訓練，學習軍人的儀表和作風，增強組織紀律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 （ 1）學校團隊輔導員聯絡鎮(zhèn)武裝部，了解鎮(zhèn)區(qū)范圍內的烈軍屬對象信息，分發(fā)給中隊輔導員，由中隊根據自身實際選擇對象，組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者服務活動。 （ 3）思想品德、民防、科學等學科要把握教育要點，滲透國防教育。通過形式多樣的活動，拓展教師的 .視野，更新教育思想，教育理念，增強每位班主任的國防教育意識。 成立新聯小學 “ 雙擁 ” 工作領導小組； 組長：高兆志 副組長：謝敬初、陳文簪、何銳章 成員：周穎怡、各班班主任； 加大力度抓好國防教育的師資培訓工作。 2024 年度學校工作計劃怎么寫【篇 16】 一、指導思想： 認真貫徹全國、省、市、區(qū)雙擁工作會議精神，以開展雙擁和國防教育為突破口，認真學習研究并貫徹落實《中華人民共和國國防法》和國家教委關于初中國防教育綱要精神，落實全員參與、長期堅持的方針，實行經常教育與集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合的原則，通過開展國防教育，使全體學生增強國防觀念，掌握國防知識，弘揚愛國主義精神，自覺履行國防義務，進一步鞏固和發(fā)展 “ 同呼吸、共命運、心連心 ” 的新型軍政軍民關系，提高雙擁工作整體水平。 。 。 。對相關學科的兼任教師，要有重點，有計劃地進行培訓，提高雙擁的教學能力。學校黨政團隊領導親自上雙擁課。根據低中高階段學生的身心特點和認識水平，并結合不同時期的雙擁要求及我校的傳統教育優(yōu)勢，形成系列化、校本化的雙擁教案，上好雙擁課。雙擁的課時安排要進學?？傉n表和班級分課表，并張貼上墻。把雙擁納入我校的教學計劃，安排教學和活動時間。 七、有關保障 為了確保學校雙擁長期扎實地開展下去，必須切實落實有關教育保障。借閱國防書籍，積極開展各種形式的讀書評獎活動，促使學生增強閱讀國防書刊的興趣，增長國防知識，叢書本中接受雙擁。通過廣播、墻報、報刊宣傳和文藝演出、體育比賽、科技興趣活動等，使學生潛移默化地接受雙擁。在黨的生日、建軍節(jié)、國慶節(jié)、兒童節(jié)以及全民雙擁日節(jié)慶期間，組織豐富多彩的宣傳活動。在開展團隊活動、組織班隊會、舉辦各類講座以及其它課外活動時，結合相關內容進行雙擁。在語文、品德與生活 (社會 )、體育等相關學科的教學中，運用教材本身固有內容，結合教育內容，滲透雙擁。 六、方法和途徑 根據《雙擁法》規(guī)定，雙擁要列 入學校教育和教學工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學與實踐活動相結合的方法，靈活多樣，講究實效。 。 。 、愛國教育主題班隊會。 。 ，落實相關事情。 、國防教育納入學校教育教學常規(guī)，普及國防知識。大張旗鼓開展國防教育和 “ 雙擁 ” 宣傳教育等，確保 年度學校雙擁工作任務順利完成。 四、目標任務 配合爭創(chuàng)滁州市雙擁模范城 (四連冠 )的總體目標，認真貫徹落實各項優(yōu)撫安置政策 。 、思想狀況、心理素質及其特點，確定相適應的教育內容和活動形式，循序漸進地安排教育。 學校雙擁，應遵循下列基本原則： ，與學校教育及其他形式的教育和教學活動有機結合，并注意發(fā)揮雙擁的特點。 2024 年度學校工作計劃怎么寫【篇 15】 一、指導思想 全面貫徹落實黨和國家關 于加強學校雙擁的要求，通過德育教育、革命傳統教育和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，集體意識，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。 環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。 七、積極參加環(huán)保征文活動 鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結參加評獎。 收集信息，整理資料。 進行垃圾分類處理。少先隊開展了世間萬物，生命之網大型主題隊會，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。每班做 5 個鳥巢，共做 30 個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強了學生愛鳥、護鳥意識。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻等活動。 （ 1）、 3 月 12 日，植樹節(jié)。 認真組織學生開展專題教育活動。 （ 2）、組織學生對道路護綠。 認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調查、監(jiān)督活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動。 認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。 聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。 充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作。 五、認真做好課內教育。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng)設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。 二、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境 本著處處有教育的思想，利用春季大好時機，調整 花木布局，搞好學校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設文化氛圍，使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學生自主學習的自覺性。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。 學校重視環(huán)境教育工作，認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動。切實將創(chuàng)建 “ 綠色學校 ”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。 (五 )加強校園環(huán)境建設 充分發(fā)揮 “ 綠色學校 ” 的育人作用。 開展 “ 保護環(huán)境，珍愛生命 ” 主題活動。 環(huán)保知識競賽。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負責，開展 “ 環(huán)保志愿日 ” 活動。在學生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監(jiān)督活動。 (四 )教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中 l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在環(huán)保小組基礎上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。以班級為單位，成立環(huán)保小組 ，充分考察校內外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。學校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立 “ 環(huán)保記者團 ” ，并有針對性的進行校內外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印Ｔ诟靼嗉壴O立宣傳角， 充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。 (三 )大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。 建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。 (二 )完善環(huán)保隊伍建設。 完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。 三、主要措施 (一 )加強領導機構。 創(chuàng)建活動多樣化。 教育工作優(yōu)質化。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 二、奮斗目標 l、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。 教學設施安全： 加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作，教育學生飲水時要節(jié)儉用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。 （ 3）等學生全部離校后方回家。 交通安全： （ 1）把嚴格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料，教育同學靠右行、靠邊行。 （ 4）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學生的活動。 （ 2）由學校組織的各項活動，做到周密研究，分工明確，職責到人，嚴格管理。 五、工作要點： 教育教學安全： （ 1）用科學的方法教育學生，進取 研究學生的 39。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。 加強落實防范措施： 我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。 進一步完善規(guī)范制度： 我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。讓學生高度認識 “ 人命關天，安全第一 ” 。 三、安全教育資料： 資料主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全 （含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、學校安全、團體活動安全等。 2024 年度學校工作計劃怎么寫【篇 12】 一、指導思想： 以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。在校園開辟 “ 綠色教育 ” 專欄，展示、宣傳、學校創(chuàng)建 “ 綠色學校 ”的工作情況。組織學生參加到工廠、學生實踐基地、生態(tài)農業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調查，使他們深刻認識到實施清潔生產、走新型產業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的 意識和責任感。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產勞動，增強環(huán)保意識 。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內張貼宣 傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。美術、勞技等學科的教師則可用藝術手段與科技手段相結合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學等內容進行藝術創(chuàng)造和表現，從而實現環(huán)保意識的內化。音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美 。內涵，并特別重視環(huán)境法制教育 。歷史教師可從古人 “ 天人合一 ” 、 “ 天地與我并行，萬物與我唯一 ” 的思想中進行環(huán)境倫理道德教育 。例如，除科學、地理、生物、化學、物理教師要從教中導思，喚起學生的環(huán)保意識，責無旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學科的教師在教學活動中有機滲透環(huán)境教育。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。 加強學校環(huán)保硬件建設。 凈化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。整體規(guī)劃校園建設，堅持進行 “ 無土不綠，無處不凈，無處不美 ” 的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，使學?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到 90%以上。 利用培訓講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。 (二 )完善環(huán)保隊伍建設 定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。領導小組名單如下： 組長： __ 副組長： __ 組員： __ 領導小組下設辦公室，由 __具體負責辦公室日常工作。規(guī)范學生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學生心中，并向社會廣泛傳播。總之，各處室、各部門要協調配合，共同提高學生環(huán)境意識 。把創(chuàng)建 “ 綠色學校 ” 作為學校素質教育的重要內容來抓。 (三 )創(chuàng)建活動多樣化，實效 化。 (二 )教育工作優(yōu)質化。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。具體目標如下： (一 )創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。 一、指導思想： 以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導，以 “ 綠色學校 ” 為載體，遵循生態(tài)教育的內在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育 (含環(huán)境教育 )和精