【正文】 能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。能分辨安全與不安全的事，學(xué)會自我保護(hù)，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。通過不同的玩繩運動，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對小雨的喜愛。家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。二、家園共育：將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。幼兒園大班工作計劃怎么寫（精選篇16）主題名稱：大自然的語言從頭到腳一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。一月份：開展＂迎新年＂的慶?；顒樱⒐膭钊寻嘤變悍e極參加，并在表演表現(xiàn)活動中體驗節(jié)日的快樂。家園公育：開放家長接待日，面對面地與每個家長溝通交流。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容，合理安排主題活動，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。家園共育：與每位幼兒家長進(jìn)行書面聯(lián)系，做好家園一致教育。天氣漸涼，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力。鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活，具有保護(hù)能力。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。十月份：開展＂我是中國人＂的主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。教幼兒學(xué)習(xí)＂器械操＂，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。引導(dǎo)幼兒積極參與各項戶外活動，認(rèn)真鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。向幼兒介紹＂＂的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、月保教工作重點九月份：開展內(nèi)容豐富的＂開學(xué)三天大活動＂，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂。1建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。1對日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形。能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講述。了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。了解村周邊的設(shè)施、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。探究、操作、實驗，對事物發(fā)展的過程感興趣，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。二、學(xué)期目標(biāo)有基本的學(xué)習(xí)能力，能較獨立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。個別幼兒情況：進(jìn)餐慢是一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助，在個別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點指導(dǎo)，并注重家園的共同配合。通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。措施：通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。措施：老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。措施：通過小問號、小實驗、科學(xué)小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。措施：結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。措施：結(jié)合系列主題活動：“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。二、指導(dǎo)思想貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強(qiáng)，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。幼兒園大班工作計劃怎么寫（精選篇14）一、情況分析我班幼兒95%為獨生子女。根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。四、措施：創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。三、重點與難點：重點：建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性。會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。七月份：1畢業(yè)典禮；2幼兒評估期末總結(jié)；幼兒園大班工作計劃怎么寫（精選篇13）一、幼兒情況分析：幼兒大班共有幼兒74人，其中男孩42人，女孩32人，年齡都是5周，他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ)，能用簡短的話與他人交談，在與人交談中能注意傾聽他人的意見，還有著說的好習(xí)慣；只是由于家住農(nóng)村，剛剛?cè)雸@，大多數(shù)幼兒沒有說普通話的習(xí)慣，少數(shù)幼兒不會說普通話。2新學(xué)期家長會。4）鼓勵家長積極參加各種班級活動：畢業(yè)活動相關(guān)的親子活動等。2）每周及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學(xué)，開展家長助教活動。第二周：借人物，及時還；后有急，借不難。第四周：人問誰，對以名；吾與我，不分明。第二周：斗鬧場，絕勿近；邪僻事，絕勿問。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。第二周：勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。第二周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家。第四周：冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切。5所學(xué)內(nèi)容弟子規(guī)教學(xué)重點及課時安排：2月教學(xué)安排：第二周：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。7的加減法第一周：《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買時鐘》4月《大家一起來》重點：二微序數(shù)排列練習(xí)：學(xué)習(xí)唱數(shù)接龍型加減法：交集的認(rèn)識：8的加減法第一周：《故事屋青蛙運動會》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》5月《繽紛夏日》重點：買賣游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》6月重點：10的加減法：及復(fù)習(xí)5月所學(xué)內(nèi)容生活與健康教學(xué)重點目標(biāo)及課時安排：2月主題《春之歌》重點：，及保健的方法：：，并養(yǎng)成好的排泄習(xí)慣。星期。二、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點目標(biāo)及課時安排：2月《春之歌》重點：；；；；第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》3月《愛的日記》重點：~~20的順逆混唱：：：。（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強(qiáng)幼兒前閱讀、傾聽等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步，特別是在語言表達(dá)、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。結(jié)合日常教研，積極開展禮儀課題研究，結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動。平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點，及時的進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助其認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，從而進(jìn)行改善與成長。，參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。，進(jìn)行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進(jìn)行材料投放與指導(dǎo)，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，分享、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質(zhì)量。鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨立備課，真正將主題目標(biāo)落實到幼兒的活動中。，每周做好檢查工作，提高教師一日活動組織的規(guī)范性。結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能，為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學(xué)書籍，更新自己的教育觀，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng)。(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。(二)關(guān)注一日活動組織，積極開展教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量。聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動的融入幼兒。在本學(xué)期的工作中，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等。幼兒園大班工作