【正文】 以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因?yàn)闀粌H可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量?；卮饐栴}要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。 其次，上課時(shí)一定要把不懂的問題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。 回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些與體會(huì)與大家交流一下： 首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦。 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 7 敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們： 你們好 ! 我叫 _，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。 以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。還有部分孩子比較迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，其實(shí)大家也都看到了網(wǎng)絡(luò)所帶給我們的利與弊，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是鮮花與陷阱同在的，所以家長(zhǎng)應(yīng)合理對(duì)待孩子的上網(wǎng)情況，要對(duì)孩子有所了解。 雙休日看管好孩 子，解決學(xué)生隨意上網(wǎng)問題，到處亂跑的現(xiàn)象。 孩子語文能力的提高要靠廣闊的知識(shí)背景的建立和豐富的課外閱讀的積累，并且人的內(nèi)部存儲(chǔ)量的大小決定了人的思維是否敏捷。目前家長(zhǎng)中存在很大的誤區(qū)，有的把課外閱讀與課堂學(xué)習(xí)對(duì)立起來，以為課外閱讀會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)而禁止孩子讀課外書，其實(shí)課外閱讀非常重要。 不要說為孩子看作業(yè)就是簽個(gè)字，從來沒看過孩子到底做的怎樣，完成的效果如何。從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重要。做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。孩子大了家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的生活和孩子的日常中和同學(xué)的交往情況，引導(dǎo)孩子順利的度 過青春期。我想，這一年，我們大家都會(huì)比往常辛苦些，我們只要家、校共同配合，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會(huì)獲得令人滿意的成績(jī)。 (具體情況進(jìn)行分析 ) 三、家校協(xié)同要求 六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質(zhì)測(cè)試。 (5)教學(xué)設(shè)想 (采取措施 )。 (4)分析問題的原因。 (3)答卷情況：從學(xué)生的 答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的 (舉例說明 )，反映出的主要問題：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn)，課外閱讀、知識(shí)積累比較欠缺 (舉例說明 )，尤其是那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識(shí)積累幾乎空白。 二、語文、數(shù)學(xué)、英語抽測(cè)情況反饋： (1)試卷的來源、試題的類型及出題的意圖。家庭作業(yè)完成情況不好，此外從孩子的家庭作業(yè)情況也反映出了家 長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度，雖然我們各位的程度不一樣，但對(duì)孩子的輔導(dǎo)不是包辦代替而是合理有效的監(jiān)督，保證孩子家庭作業(yè)的質(zhì)量，是各位家長(zhǎng)在家對(duì)孩子負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)。有些學(xué)生不肯動(dòng)腦筋，抄襲別人作業(yè)的行為 。楊昊、葛 秋楠等同學(xué)在課堂上大膽表現(xiàn)，積極發(fā)言 。 (1)表揚(yáng)平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)：自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。下面我把近期學(xué)生的一些情況向家長(zhǎng)做以下匯報(bào)。 小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 6 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好，首先歡迎你們來參加咱們青云分校六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。有的父母見到孩子成績(jī)一時(shí)不夠理想 ,便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé) ,甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。所以，做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。因此，家長(zhǎng)在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了。還有如果家長(zhǎng)只顧工作或自己的娛樂，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。 有雙休的家長(zhǎng)在雙休日多陪陪孩子。要知道，由于時(shí)間緊，教學(xué)節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。 懂得關(guān)愛 關(guān)心孩子們的身體健康。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖。俗話說： “ 一份耕耘，一份收獲 !” 其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不 同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。 當(dāng)然，也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。在當(dāng)前的課改形勢(shì)下，考試也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識(shí)、書本內(nèi)容，尤其是語文，更多的是考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和課外拓展。 在座的家長(zhǎng)一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書 ,擴(kuò)大知識(shí)面 ,達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。下午放學(xué)后也要及時(shí)地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書等，要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)校的作息時(shí)間有了調(diào)整，學(xué)生早晨到校時(shí)間是 7： 50，但大部分學(xué)生到校時(shí)間較早，而教師一般是 7： 30 上班，因此，早晨對(duì)于孩子來說自由的時(shí)間比較多，各位家長(zhǎng)要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計(jì)在于晨，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，讀書，背英語。這年齡的孩子由于好奇心強(qiáng)，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。 培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的能力。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在 “ 導(dǎo) ” ： 通過對(duì)疑難問題的 “ 診斷 ” ，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成 。所以家長(zhǎng)在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時(shí)尤其要養(yǎng) 成獨(dú)立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使他們有更多的樂趣投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。 那么，我們?cè)谒枷肷弦庾R(shí)到了此次畢業(yè)考的重要性之后，如何在行動(dòng)上給予孩子正確的 引導(dǎo)與關(guān)愛呢 ?下面我給大家提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考： 關(guān)注學(xué)習(xí) 加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。那畢業(yè)考試更加重要，因?yàn)槟銚裥５脑挘浫r(shí)一般學(xué)校都要看學(xué)生畢業(yè)考試三科的成績(jī)。 有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的中學(xué)。 還 有、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給中學(xué)老師留下的第一印象，多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)抱著樂觀的、向上的態(tài)度 。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學(xué)里辛苦地學(xué)習(xí)了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對(duì)他們六年學(xué)習(xí)情況的，使學(xué)生頭腦里的學(xué)習(xí)之弦要開始繃緊起來。還有準(zhǔn)備報(bào)考東華、光明等中學(xué)的學(xué)生更加要提早一個(gè)月考，由于競(jìng)爭(zhēng)大，試題肯定有一定的難度，成績(jī)要求也比較高。因此，這一段時(shí)間教學(xué)任務(wù)緊， 5 月中新課全部結(jié)束，跟著進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師要對(duì)學(xué)生六年來所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，學(xué)生的作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加。但也部分學(xué)生的、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀的。最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)傾聽各科任老師 的要求，使我們?cè)谧?