【正文】 演習結(jié)束，各班主任要向年段長匯報人數(shù)，然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。一切聽從指揮。 (七 )學校領(lǐng)導總結(jié)講話。 (六 )現(xiàn)場消防滅火演示。 (五 )消防領(lǐng)導作消防安全講座。 現(xiàn)場總指揮宣布：我校消防逃生演練結(jié)束。消防二車 (泡沫車 )：用水炮向教學樓墻壁射水。 學校清點人數(shù) (班主任負責 )，消防隊開始滅火。“ 同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓 ” 。 ” (四 )火場逃生 校領(lǐng)導通過廣播指揮師生向樓外疏散： “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ”。 報警組到主要路口迎候消防車。 消防應(yīng)急演練工作方案篇 8 為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學校決定在 6 月 28 日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練計劃： 一、時間、地點、內(nèi)容 演練時間： 20__年 6 月 28 日下午二、三兩節(jié)課 地 點：學校教學樓和學校操場 內(nèi) 容： (一 )火情報警 (聽嗚笛 ) (二 )學校教學樓遇到火災(zāi)時的逃生 (三 )火場救護 (四 )消防滅火演示 (五 )器材裝備演練 (六 )消防特勤領(lǐng)導作消防安全講座 (七 )學校領(lǐng)導講話 二、組織領(lǐng)導 組 長：王愛琪 副組長：董衛(wèi)紅 董躍峰 曹俊義 三、演練組織及人員安排： (一 )現(xiàn)場總指揮：王愛琪 (二 )副總指揮：消防特勤領(lǐng)導：董衛(wèi)紅 (三 )總協(xié)調(diào)：曹俊義 四 )報警組：董躍峰 (五 )疏散組：各班主任 (六 )樓層定 點引導疏散組： 教學樓定點人員：賈水平 董麗宏 (教學樓樓梯 ) (七 )、救護組：暴旭英 張晉菊 (八 )廣播宣傳：王芳 (九 )后勤保障：姜衛(wèi)東 梁東旺 (十 )照相：康海明 四、演練的具體操作程序 (一 )現(xiàn)場總指揮宣布： “ 老師們、同學們，我校消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。 其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。 各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。 班主任要根據(jù)本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通 。 演練結(jié)束后進行活動小結(jié)。 學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊 。 六、演練程序 啟動程序 學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，香山道小學應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 五、組織機構(gòu) 領(lǐng)導小組 總指揮：陳立萍 總校成員：周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真 分校成員：喬偉、徐鵬、謝欣、張艷 教室室內(nèi)指導組 成員：各班班主任 職責： (1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的 “ 安全地帶 ” 。 按規(guī)定線路疏散，不得串線。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的 “ 安全地帶 ” 進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 演練前班主任動員，熟悉疏散線路 。 消防應(yīng)急演練工作方案篇 7 一、演練目的 11 月 9 日為 “ 消防安全日 ” ，這個月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持 “ 預防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。 工會、總務(wù)處： ：燃燒鐵桶 2 個，汽油 2 千克、手提滅火器 10 個。 德育處： “ 消防安全教育 ” 黑板報與宣傳欄 “ 消防安全教育 ” 為主 題的升旗儀式 ，組織一次安全疏散預演。 ，清點人數(shù)后在按升旗儀式的隊列 ，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。 ，迅速撤離教室 。 ，教師回班級根據(jù)本班情況及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。體育委員清點人數(shù)，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。 ： (撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場 ) 四 (1)、四 (2)、四 (3)、六 (1)依次從西樓梯下 。 ：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾 (濕手帕 )捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。 ) ，在教室的教師指導學生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學生的不正確動作和姿勢。 教學樓至田徑場入口處：徐振鋒 田徑場：沈健 一年級教室前廣場：王建平 總巡視：周培亞攝像 (攝影 )：陶玉州 (注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離 。 六、演練步驟 假設(shè)教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預案： 、引導人員各就各位。 ，不得串線。 ，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 ，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。 ，讓學生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，