【正文】 事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。 各位教師在本次演練結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險(xiǎn)情時(shí)如何互相幫助、自救與逃生等。 七、其他事項(xiàng)： 各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場 。 五、人員分工： 各班的組織教師： 學(xué)前班 —— 邢 __ 一年級 —— 崔 __ 二年級 —— 李 __ 三年級 —— 王 __ 四年級 —— 王 __ 五年級 —— 吳 __ 六年級 —— 霍 __ 樓梯口人員： 一樓樓梯口：張 __ 其他： ① 、安全區(qū) (即操場 )組織：李 __ 桑 __ ② 、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律 。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險(xiǎn)區(qū) 。學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預(yù)定目標(biāo)： 師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶 。 師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進(jìn)入操場。 二 (_)、三 (_)、三 (_)、五 (_)、五 (_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場 。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場 。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序 排好兩列縱隊(duì)。 校長就消防安全疏散演練作講話。 每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。 具體要求： 每個(gè)班級根據(jù)本班情況分成 2 個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。 滅火器 滅火演示： __。 進(jìn)入操場秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級前入口處： ___，四年級前入口處： ___。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ___等。責(zé)任人： ___。 滅火器滅火演示。 二、演練時(shí)間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 副組長： ___。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。消防應(yīng)急演練工作方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 消防應(yīng)急演練工作方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的消防應(yīng)急演練工作方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【消防應(yīng)急演練工作方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 消防應(yīng)急演練工作方案篇 1 為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。 一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __。 成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。 三、演練項(xiàng)目 消防逃生演練 。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 教學(xué)樓樓梯： ___教師，辦公樓樓梯： __。 操場秩序指揮： __。 拍照組： ___。 聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 六、演練過程 13： 30 班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。 滅火器滅火演示。 各班按秩序回教室。 六 (_)、 (_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五 (_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場 。 六 (_)、六 (_)班出教室后沿四 (_)教室前入口進(jìn)入操場 。 消防應(yīng)急演練工作方案篇 2 一、演練目的： 論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。 讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。本次演練有序的進(jìn)行 。 三、演練總指揮：馬 __ 四、演練路線： 全體師生從危險(xiǎn)區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場 )。學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險(xiǎn)區(qū)。 六、各人員的具體工作職責(zé)： 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作 。最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。 各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 確保每一位同學(xué)都要逃離危險(xiǎn)，如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。確保在發(fā)生火災(zāi) 時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況， 20__年 _月 _日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。 學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場。 二、組織安排 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ___。 組員： ___等。 組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。 充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。 采取一切必要手段，組織各