【摘要】剖析從眾?笑話一:一天,三毛去買菜,看見街上有好長一條隊(duì)伍,以為有便宜可以撈,便排在后面,一個(gè)多小時(shí)后,隊(duì)伍轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,他發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)字:公共廁所!?笑話二:非典期間,四毛看見別人都去買米醋,還聽說米醋可以防治非典,就花30塊錢去買了一瓶原來只賣1塊錢的米醋。?思考:?⑴上面兩則笑話中的人物的行為有什
2024-11-23 01:37
【摘要】作詞:粵政作曲:彤一郎演唱:王邵玫沒有準(zhǔn)星的槍(喲),目標(biāo)不清;缺乏誠信的人(喲),方向不明;說話要算話,一諾值千金;國無信不強(qiáng),企沒信難贏。做事做到底,守信得人心;人有信才立,業(yè)因信方興。沒有根基的樹(喲),不會(huì)長青;不講信用的人(喲),寸步難行;說話要算話,一諾值千金;國無信不強(qiáng),企沒信難贏。
2024-11-23 01:22
【摘要】課前回顧:如何做到文明娛樂,健康休閑?二子學(xué)弈弈秋是古代一位著名的棋手,有兩個(gè)人同時(shí)向弈秋學(xué)棋。一個(gè)專心致志,把弈秋所教的完全記在心里;另一個(gè)雖在聽著,卻想著鴻鵠將至,如何用弓把它射下來,因此左顧右盼。兩人雖然基礎(chǔ)相似,學(xué)習(xí)效果卻相差很多。同樣是聰明的孩子,學(xué)習(xí)卻出現(xiàn)了兩種效果。讀讀想想:個(gè)性指什么?
2024-11-22 21:27
【摘要】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:克服畏難情緒,積極主動(dòng)與教師溝通,增進(jìn)與教師的感情。2、能力:增強(qiáng)與教師交流交往的意識(shí),提高分析問題和解決問題的能力。3、知識(shí):認(rèn)識(shí)主動(dòng)與教師交流交往的重要性,正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng),學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾。1、你喜歡什么樣的老師?2、你希望與老師的關(guān)系是怎樣的?
2024-12-02 00:57
【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)永泰縣第十七中學(xué):程守珠張海迪的故事:P71頁引言。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),張海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過
2024-08-12 13:28
【摘要】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利?公民的政治權(quán)利,是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。(劃書P82第一段)P82【活動(dòng)】材料:高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定,小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天,小毅高興地拿著選民證,到街道投
【摘要】第六課《聰明之外的智慧》態(tài)度決定未來?有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他?!斑@是你
2024-12-12 10:33
【摘要】第六課青春相冊第一課時(shí)馬關(guān)三中——楊明榮調(diào)查一下,看看男生和女生在哪些方面“各領(lǐng)風(fēng)騷”?1,男生有哪些興趣愛好?女生有哪些興趣愛好?2,男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些?女生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些?3,男生更愛上什么課?女生更愛上什么課?請男生代表和女生代表分別回答。比較項(xiàng)目
2024-12-04 03:24
【摘要】第六課《從眾與自主》剖析從眾?笑話一:一天,三毛去買菜,看見街上有好長一條隊(duì)伍,以為有便宜可以撈,便排在后面,一個(gè)多小時(shí)后,隊(duì)伍轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,他發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)字:公共廁所!?笑話二:非典期間,四毛看見別人都去買米醋,還聽說米醋可以防治非典,就花30塊錢去買了一瓶原來只賣1塊錢的米醋。?笑話三:某人走在街
2024-11-23 03:53
【摘要】第六課財(cái)富中的法與德1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的財(cái)富觀。樹立法制意識(shí),學(xué)會(huì)用法律維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,自覺遵紀(jì)守法。樹立富而思源的意識(shí),培養(yǎng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理財(cái)富問題的矛盾和沖突。培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、利用資料分析歸納問題的能力。3、知道什么是財(cái)富中的“法”和“義”;懂得依法納稅的意義。了解財(cái)富中的“德”;了解我國的富民
2024-12-12 01:42
【摘要】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”?2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些?3.從眾的作用是什么?4.從眾有什么消極影響?重難點(diǎn):?盲目從眾的原因是什么??青少年避免盲目從眾的途徑有哪些?(怎樣才能避免盲目從眾?)大家怎么認(rèn)為,
2024-11-23 10:40
【摘要】第六課師愛助我成長龍都街道呂標(biāo)初中李鵬飛體會(huì)教師敬業(yè)、奉獻(xiàn)、無私的精神培養(yǎng)與老師交朋友的能力自覺養(yǎng)成尊敬老師的良好品質(zhì)積極與老師建立新型的師生關(guān)系明確教師在我們成長道路上的重要性提高正確處理師生之間矛盾的能力知道應(yīng)該如何與老師交往與溝通知識(shí)情感態(tài)
2024-11-22 20:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知道公平有利于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個(gè)人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到公平有利于社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展,有利于個(gè)人人格完善和潛能開發(fā),能夠樹立公平意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):辨別生活中的公平與不公平現(xiàn)象。天平是用來做什么的?
2024-12-04 11:43
【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋果,慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過,他一邊走一邊說:請大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺(tái),把蘋果舉起來左右晃了晃問:“哪位同學(xué)聞到了
2024-11-23 06:37
【摘要】第五章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作用?第二節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建?第三節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)第一節(jié)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作用一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念?是兩個(gè)或兩個(gè)以上具有一定利益關(guān)系的、擁有所創(chuàng)建企業(yè)所有權(quán)或處于高層位置并共同承擔(dān)創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)新企業(yè)責(zé)任的人所組成的工作群體。4二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
2025-01-22 21:07