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幼師總結(jié)收獲心得體會(精選8篇)(參考版)

2025-07-10 17:39本頁面
  

【正文】 。 在教學(xué)工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該主動去做好的,我應(yīng)該要對學(xué)習(xí)有一個好的判斷,在這方面我是應(yīng)該做的認(rèn)真一點,我也會在這樣的環(huán)境下面讓自己積累足夠的經(jīng)驗,作為一名教師我也一直在搞好各個方面的工作能力,和孩子們和睦相處,融入孩子們的群體,這是非常有必要的,只有融入進(jìn)孩子們才能更加深入的了解孩子們,這給我的感覺是非常的好 ,我也一定會堅持去做好這一點,作為一名幼兒園教師,有些是事情還是應(yīng)該要有自己的判斷,這個學(xué)期下來我和孩子們的關(guān)系更近了一步在,我們的相處方式是非常好的,雖然帶小班是比較忙的,也是經(jīng)常會有各種問題出現(xiàn),但是我是一個有耐心的人,我也在堅持做好分內(nèi)的工作,我相信我是可以做得更好,在工作方面我堅持教育孩子為本,加深和孩子們之間的感情,平時多多的交流,我認(rèn)為這些都是很有意義的,對教學(xué)工作也是有很大幫助。 幼師總結(jié)收獲心得體會篇 8 這一個學(xué)期的工作下來確實是讓我感受深刻,在工作方面我堅持去做好自己的分內(nèi)的工作,我也是能夠清楚的感受到這一點,在未來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中還是應(yīng)該做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,我 作為一名幼兒園教師我時刻準(zhǔn)備著,回顧過去的一個學(xué)期的感覺有很多很多工作還需要提高,在工作當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的主觀判斷,對于一學(xué)期來的工作我也總結(jié)一下。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下 .而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。 這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守。在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。當(dāng)然這些要求不是過份的。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。與幼兒的距離,建立自己的個人魅力,技能技巧也是一個很好的途徑。 而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。 我把在見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一 種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。在見習(xí)期間,她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課 ,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事 ! 看著帶課老師給孩子門上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對幼兒要講信用。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話,命令他們做事。我會趁做操前的這個機(jī)會和他們玩成一片,和他們聊天。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則,這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他們要上廁所,不管當(dāng)時在做什么活動,我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。 在見習(xí)初期的時候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會幫他們放整齊。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺,其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計,面帶痛苦之色對孩子說: “ 你們愛方老師嗎 ?” 幼兒不假思索的說: “ 愛 ” 方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱 著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊 ?” 只見這時孩子面露憐憫之色對老師說: “ 方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了 ” 方老師開心的對欣蕾笑笑說: “ 真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會脫 衣服穿衣服,在幼兒午睡時老師也不
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