【正文】 在我們文明的社會，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂成長 ! 。 最后活動要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等，以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。 中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動手，請家長把孩子說的話寫在心形紙上，布置 “ 感恩有你 ” 主題墻并學(xué)習(xí)手語 “ 感恩的心 ” 。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 18 為了引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心， 11 月 22 日， __幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動，教師、幼兒、家長一起營造 “ 愛 ” 的氛圍，開展 “ 愛 ” 的教育 ! 各個年齡段都以自己的特色開展活動。 。 。標(biāo)語的打印、橫幅的制作。 (三 )中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜 。 (2)中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 ，活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。 (如：大班可以用手語表演 “ 感恩的心 ” 作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲 “ 小烏鴉愛媽媽 ” 作為開場。 各級部推選一名能渲染氣氛的主 持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。 小班： 15： 5016： 05。 (二 )開幕式及準(zhǔn)備分工 、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班： 15： 0015： 15。 (幕布亦是海報 )的制作。 閉幕式： 11 月 日。 三、活動安排 開幕式： 11 月 日。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 17 一、活動目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧 ! (1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。 (3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢 ? PPT，一起來看 “ 愛的相冊 ” ，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。 ) ，當(dāng)愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的 爸爸媽媽的呢 ? (1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么 ?怎么說的 ?他們的心情會怎樣 ? (2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。 二、活動準(zhǔn)備 、制作的相冊、說給孩子的話 、彩筆 《猜猜我有多愛你》 三、活動過程 《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。 ，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 16 一、活動目標(biāo) ，切身體會故事中表達(dá)的 “ 愛 ” ，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。 巧手狀元：全家總動員，合力奪狀元。采摘黃瓜時，要互相幫助，團結(jié)友愛。 七、感恩自然活動 家長、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。散步享受休閑好時光。 家長、幼兒一起午餐，鼓勵幼兒自己吃 。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。 踩氣球： 玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。 袋鼠親情接力 活動人數(shù)：八個家庭 (每個 家庭一大一小 )為一組，每組分兩排對面站 (間距為十米 )共兩組。 抓尾巴 目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力 規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。 通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 (二 )老師組織家長、幼兒進行親子游戲。 四、整隊出發(fā) 沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。 教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西 (要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中 ) 三、感恩父母活動 通過對父母贈上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 要求家長準(zhǔn)時集合，不遲到。 培養(yǎng)幼兒的交往能力。 二、教師向家長、幼兒介紹親子活動內(nèi)容及游玩要求： 家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。 活動準(zhǔn)備： 事先與 _農(nóng)場聯(lián)系。 讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 15 活動目標(biāo)： 通過感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動，讓幼兒學(xué)會感謝、珍惜和感恩。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 14 一、活動主題 ： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 。 (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果 (蘋果、香蕉、橘子和提子 )，教師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉 。 《愛心樹》。 二、活動準(zhǔn)備 “ 感恩節(jié) ” 環(huán)境布置 ，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字 ，活動結(jié)束之后各班教師有序分發(fā) ，制作感恩節(jié)水果沙拉 三、活動過程 ，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。 ，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 13 一、活動過程 ，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗 。 三、和幼兒討論 ‘ 我的媽媽 ’ 四、結(jié)束部分 (老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛 ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃 ?小燕子和小喜鵲說什么了 ? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。 教學(xué)過程： 一、開始部分： (音樂響起 )教師講故事《小烏鴉愛媽媽》 二、基本部分： 有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌 。 具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。 教學(xué)目標(biāo)： 促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。教育學(xué)生識 恩、知恩、感恩、報恩和施恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。 感恩節(jié)的活動方案幼兒園篇 12 設(shè)計意圖： 我班孩子的平均年齡為 2 歲，所以這次的設(shè)計均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。 Time 圓圈時間 Time 賀卡時間 展示時間 【參加人數(shù)】 幼兒園中六班全體成員 【活動時間】 11 月 24 日下午 3 點 — 4 點 (請 2 點 45 分到場簽到 ) 【活動地點】 多媒體教室二樓 【 活動費