【正文】 在最后結束還要加強。這次活動還是很成功的。希望在下次活動中更要注重孩子的興趣點。 姐戴一朵上花轎，妹戴一朵去拾柴， 剩下一朵送給我，我把桂花樹門前栽。 小白兔白又白，你從月宮走下來。月亮也吃得哈哈笑， 今晚的光兒分外明 八月十五月亮圓，月亮圓圓像銀盤， 紅木桌子金閃閃，西瓜月餅供上天， 海棠果，紅棗鮮，當中擺個大鴨梨， 紅白石榴兩邊站，手捧甜球把月拜， 拜的月亮爺爺心歡喜，銀輝朗朗撒滿地， 保咱天下都平安。 自來紅，自來白，月亮碼兒供當中， 毛豆枝 子亂哄哄。 月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜， 黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛吃雞蛋。 月亮走，我也走，我和月亮交朋友。 天上月亮掛胸間，水里月亮當小船。 天上一個月亮，水里一個月亮 。 月兒彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀， 我要借它用一用，割把青草喂羊羔。 獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎 三、水果拼盤比賽 教師注意進行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進行評獎 四、評選與品嘗活動 頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。 在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。 活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等 活動過程：一、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。 活動二，水果拼盤比賽 活動目標：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日 。 1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié) ?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 。 師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 ：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫 “ 仲月 ” ，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。 活動過程： ： “ 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。 ，懸掛月亮變化圖。 、表現。 小問題： ? ? ?故事里把月亮姑娘比作什么 ? 幼兒園過中秋方案篇 12 活動目標： ，知道其來歷及有關習俗。 原來 ，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。 裁縫師傅漲紅了臉，說： “ 我只好重做了。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 過了 五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 流程四：親子制作月餅 我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。 A 日本 B 韓國 C 新加坡 D 馬來西亞 ?(A) A 悲歡離合 B 天氣的好壞 C 兇吉的象征 D 身體是否健康 10.“ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》 看完故事老師總結：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。 。 四、活動準備 《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》 秋節(jié)的知識 (中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等 )。 ，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。 此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關知識，以及感受現代中秋節(jié)所特有的藝術性。 一、活動背景 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。 幼兒動手做月餅。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 五、活動過程 (一 )介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 二、活動準備 場地布置制作材料的準備表演節(jié)目的準備。 幼兒園過中秋方案篇 10 我校決定于 20年 月 日舉辦中秋節(jié)活動，在這樣一個充滿喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日，我 幼兒園決定開展以下活動來慶祝本次節(jié)日的到來 ! 一、活動目標 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。 教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?(發(fā)給 幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 )。 帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 〈 3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 師生談話：剛才我們唱了 (爺爺為我打月餅 )的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎 ?(吃過 )哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ?里面都有些什么 ?(冰糖、紅綠絲、花生米 )等。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果 活動準備實物 月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅 活動目標 : 鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。 (3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。 (2)、我當小向導。 實踐活動。 )(2)、遇到困難時怎么辦 ? 制定幫助計劃。 活動過程： 討論怎樣當哥哥姐姐。 以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。 結束：舉辦化裝舞會。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 活動過程： 慶典活動 (幼兒主持活動 )： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。 物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共