幼兒暑假交通安全教育方案(參考版)
2025-05-25 00:02本頁(yè)面
【正文】 附 :兒歌 交通燈，會(huì)說(shuō)話 黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意 紅燈說(shuō)，快停下 綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧 牢記他們說(shuō)的話 按照紅黃綠行動(dòng) 做個(gè)文明好娃娃。 ” 帶幼兒讀兒歌 (引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。 ” “ 紅燈停 (出示圖片紅燈 )，綠燈行 (出示圖片綠燈 )。 ” 引導(dǎo)幼兒討論 “ 我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎 ?”( 幼兒討論 ) 講解怎樣安全過(guò)馬路 “ 小朋友說(shuō)街上車多不多 ?危不危險(xiǎn) ?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。 “ 我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好 ?想不想看 ?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)， 3,2,1，好了，睜開(kāi)小眼睛。 “ 小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好 ?” 談話，引入主題。 讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 幼兒暑假交通安全教育方案篇 6 活動(dòng)內(nèi)容： 《安全過(guò)馬路》 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。 “ 空中一座大橋，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車橋下奔跑。是保護(hù)我們安全通行的，我們一起走斑馬線過(guò)馬 路吧。這就是斑馬線。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 (1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。 二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見(jiàn)交通設(shè)施的功能。 相關(guān)圖片若干 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示圖片，喚起幼兒已有，導(dǎo)入活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。 小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片，動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志，看誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)。 ⑷ 出示三種標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。 問(wèn)：這是什么標(biāo)志 ?看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做 ? 歸納： ⑴ 指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。 師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會(huì)伴隨你們。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號(hào)過(guò)馬路。 師：在生活中，很多馬路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色 ?它告訴我們什么 ?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等 ) 模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 )問(wèn)： 剛才你看到了什么 ?是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生 ?你想對(duì)他們說(shuō)什么 ?小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。 二、展開(kāi) (一 )觀看情景表演，引起幼兒思考 (注意提醒：又發(fā)生了一件事情 )(表演內(nèi)容： a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。 音樂(lè)磁帶，多媒體設(shè)備 (搜索 fl
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