幼兒暑假交通安全教育方案(參考版)
2025-04-15 02:14本頁面
【正文】 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動(dòng)室。評(píng)一評(píng)比一比看看誰是文明小司機(jī)。 五、游戲：文明小司機(jī) 師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)?！ 「嬖V幼兒斑馬線的作用?！ ?。教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。 四、認(rèn)識(shí)一些禁止標(biāo)志?！ 煟和ㄟ^這個(gè)視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志？這些標(biāo)志代表了什么意思？ 總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。 師：請(qǐng)小朋友們看一看，這是個(gè)什么標(biāo)志？ 幼：紅綠燈 師：請(qǐng)小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思？綠燈代表什么意思？ 幼：...... 總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行?！ 煟亨l(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西？我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧?！ 煟河幸蝗亨l(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧?！ ⊥ㄟ^這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則?！ 』顒?dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！ ∈紫龋彝ㄟ^提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法?！ ≌故居變鹤髌?，講述作品內(nèi)容?！ ∫龑?dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為?！薄 焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ ?。ㄈ┬〗Y(jié)： 我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌?！薄 焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （2）出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 ——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？” ——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？ ——“公交車前排座位是留給誰做的？ ——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？ ?。ǘ┙處煶鍪窘虒W(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀俊 。?）出示圖?！ 〗虒W(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒 ?。ㄒ唬┓乓魳穾ьI(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育?！ ∮螒蜻M(jìn)行1—2次結(jié)束。 師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢?！ 獛熣f：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄?，特地?qǐng)小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎?” ——師說：“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作) 幼兒操作 ——師說：“接下來請(qǐng)小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫助幼兒記憶?！ ⌒∑嚳吹郊t燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述) 四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌 教師分別出示紅燈、綠燈
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