【正文】 、攝像由專人負(fù)責(zé)。 (3)場地劃分：周二 (_月 8 日 )各班選擇親子游戲位置。 (1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全 (防走失、跌傷等 )，保證活動順 利進行。 ：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。 幼兒園有親子的活動方案嗎篇 18 一、活動內(nèi)容：親子趣味運動會 二、活動安排 ： 20__年 __月 9 日 9： 00— 11： 00 小班親子運動會 20__年 _月 10 日 9： 00— 11： 00 中班親子運動會 20__年 _月 11 日 9： 00— 11： 00 大班親子運動會 ：幼兒園內(nèi)操場 三、活動形式 ，小班以班級為單位組織競賽。 為幼兒及家長頒獎 活動結(jié)束。 活動六：中二班： 活動七：大班：夾豆子比賽 : 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。 活動五：中一班： 游戲名稱：投球 游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長 (4 個家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時 2 分鐘 ,哪隊進球最多者為獲勝者。 玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。 游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。 活動二：中一班： 游戲名稱：兩人三足走 游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往 回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動一：大班游戲：《釣瓶子》 (5— 6 歲 ) 目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。 (3)、在活動中請勿擁擠。 (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 領(lǐng)導(dǎo)講話。 。 。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 幼兒園有親子的活動方案嗎篇 17 一、活動時間： 20__年 11 月 20 日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、運動會目標(biāo)： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家 長之間的溝通機會。 活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱 “ 我的好媽媽 ” 邊給媽媽獻賀卡。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的 “ 媽媽 ” 后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 找媽媽 目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。 釣瓶子 目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。 注意： ，家長和孩子一起做。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： 大 西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手勢。 大班親子游戲： 大西瓜、小西瓜 目標(biāo)：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。 小小領(lǐng)路人 游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 參加人員：幼兒和家長 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。 玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸 (媽媽 )，爸爸 (媽媽 )接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。 水果大比拼 目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。 數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。 3)母 (父子 )子一起摘果子。籃子 20 只。 通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。 建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。 (讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品 ) 水中踩氣球： 1)把氣球仍進水池里：母 (父 )子 比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。 玩法： 活動身體：重點腳及小腿按摩。② 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。 做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 過程：父母孩 子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 ，以表示獎勵。 玩法：幼兒 56 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 中班親子游戲： 猜爸爸媽媽 目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。此游戲為兩班一起玩。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶 。 找寶寶 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。 游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。 送水果 目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。 送彩球?qū)殞毣丶? 目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 游戲分組進行。 玩法： 家長和幼兒面對面站好。 游戲可以分組進行。 剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。 玩法： 幼兒人手一只桔子，站在家長對面。 萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感 。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ” 聲，一只小雞肉孵成了。 材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。 推小車 目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。 準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇 玩法： 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng) “ 小兔 ” 一起去 “ 采蘑菇 ” 告訴幼兒地上有兩種顏色的 “ 蘑菇 ” ， “ 小兔 ” 要跳著去采 “ 蘑菇 ” ，回來告訴姐姐采到了什么顏色的 “ 蘑菇 ” 。 幼兒把摘到的 “ 糖果 ” 給家長。 托班親子游戲： 蹦蹦跳跳摘糖果 目標(biāo)： 喜歡和老師，同伴一起做游戲 學(xué)習(xí)跳起摘糖果 激發(fā)幼兒愛家人的情感 準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片 玩法： 教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。 (3)在活動中請勿擁擠。 (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 五、具體活動方案： (一 )活動流程： 運動員入場儀式：放《運動員進行曲》 主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo) 講話。 準(zhǔn)備游戲需要的材料。 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 提示：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。 每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。 活動六：小小運水工 活動功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力，增強合作意識。 幼兒獨立操作，將大米從 1 號容器依次倒到 5 號容器中。 活動材料： 各種大小的容器 (杯子、碗 )，大米 活動過程： 家長拿出口徑大小有差別的 5 種容器，并標(biāo)上 5， 1 號口徑， 5 號最小。 提示：當(dāng)幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。 家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。 活動四：倒豆子 活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。 家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。 活動三：大杯子小瓶子 2 活動功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當(dāng)不借助工具時，直接倒容易灑出來。 家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。 活動二：大杯子小瓶子 1 活動功能：鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。 家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。 活動一：分果汁 活動功能： 鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力。 幼兒園有親子的活動方案嗎篇 15 指導(dǎo)語： 倒水的游戲既能鍛煉幼兒的小肌肉與手的控制力，還能發(fā)展幼兒的思維能力和專注力。 、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。 宣布親子活動結(jié)束 領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料，離園，結(jié)束活動。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。 注意事項：游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情 況，可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時，家長拉著車?yán)@過，引導(dǎo)幼兒愛護動植物?；顒娱_始前，抽簽決定每組拾起物品的類別，活動開始后，三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。 (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn) 游戲地點：幼兒園戶外場地 材料準(zhǔn)備：億童運動包平衡滑板 3 個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。 (2)參觀園所 將家長分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀：室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。 (3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排：賽程的長短，器械的擺放，人員的職責(zé)。 活動過程 (1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。 。 ： “ 不要擁擠 ” 、 “ 注意安全 ” 。 。 、競賽的過程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛，增進感情，體會親子運動的快樂。 化妝舞會 “ 快樂的新年 ” 幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受