【正文】 幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗了親子制作的快樂 ! 。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗了或功的快樂 ! 活動評價 整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的 主體性發(fā)揮和家長的主動參與。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。 幼 5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。 幼 3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。 師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么 (2)一起欣賞 ppt 照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。 組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗提供了保障。 評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。 教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。 (1)簡單介紹材料 師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。 師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。 幼 2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。 師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么爸爸媽媽幫助你做什么呢 幼 1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢怎么分工呢和爸爸媽媽商量一下。 師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。 師：對了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢 幼：毛線。 師：再來看看這是什么它是用哪些蔬菜做出來的 幼：洋蔥和土豆。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢 幼：是用牙簽連起來的。 師：是的，是用姜芽做出來的。 幼 2：它的腳是用香菇的腳做的。 幼 3：我看見了小娃娃。 (2)出示 PPT 蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察 ，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的 師：你看到些什么 幼 1：我看見了蝸牛和大象。 ，了解制作方法，激發(fā)興趣。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。 師：對的，蔬菜不僅種 類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。 幼 3：我的番茄像人的頭。 幼 1：我的蘿卜像小老鼠。 師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。 幼 3：我?guī)砹撕枚?，有土豆、蘿卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的?，F(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜 幼 1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。 (1)組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征。 ：蔬菜造型。 活動準(zhǔn)備 ：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。 活動目標(biāo) 、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘 ?? 但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。 幼兒園的大班親子活動方案篇 18 活動背景 在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。 (提醒幼兒注意安全，遵守規(guī)則，控制自己的平衡，并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底 ) 四、放松運動：幫助整理玩具，坐在輪胎車上休息。 提問：要怎么推才能安全到達(dá)呢 ?(推得慢一點，穩(wěn)一點，相互之前保持距離，不推不擠等，增 強(qiáng)自我保護(hù)的意識。 路線：把小球放在輪胎內(nèi)側(cè)，先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū) s 行跑道。想要我們小朋友幫幫忙，組成一個 “ 奧運陽光運輸隊 ” ，把食物裝在輪胎里面 (內(nèi)側(cè) )運到目的地去，行嗎 ?怎么送呢 ? 教師出示運輸路線示意圖，展示不同難度的路面。共有 28 項，例如：田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等 ) 三、游戲 :奧運陽光運輸隊 過渡語：奧運會在北京舉行，中國人真了不起。 (將個別經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗 ) 例如：轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。 ) 二、自由探索：玩輪胎 過渡語：想想我們可以怎么玩輪胎 ?有哪些不一樣的辦法 ? 引導(dǎo)幼兒自由 (個人或合作 )玩輪胎，探索不同的玩法。 活動過程： 一、熱身運動：我和小鼓做游戲。 活動準(zhǔn)備： 輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個 操場上設(shè)置：草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。 培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶 來的挑戰(zhàn)與快樂。 在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎，培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的良好品質(zhì)及自控能力。 幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上， 聽音樂做棍棒操。 活動過程： 一、始部分。 人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。 勇敢的參與活動，有一定的自控能力。 幼兒園的大班親子活動方案篇 16 活動目標(biāo)： 嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。 ” 大家共同許愿，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。 園長送上新年祝福。 兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。 幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。 活動時盡可能到人少的地方參加活動。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 幼兒將游藝券兌 換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的 “ 年度幸運寶寶大抽獎 ” 活動。小班幼兒參加 4 個、中班幼兒參加 5 個、大班幼兒參加 6 個能干寶寶活動，分別集到 6 個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。 活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。 (4)音樂負(fù)責(zé)人： __ (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人： ____ (6)大門口安全負(fù)責(zé)人： ____ 十、活動辦法 活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成 11 個公共活動區(qū)域， 8 個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3 個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。 (2)活動主持人由 __負(fù)責(zé)，攝像師由 __老師負(fù)責(zé)，照相由 __老師負(fù)責(zé)。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 (活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與 ) (2)準(zhǔn)備供幼兒 和家長的親子游戲若干。大班 8： 00—— 8： 30，中班 8： 30—— 9： 00，小班 9： 00—— 9： 由于全園教職員工都要參與組 織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排 (下午休息 )，謝謝支持 ! 五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場 六、活動對象： 全體幼兒 (每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動 ) 七、活動組織形式： 采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。 通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動總目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。我想說 “ 大朋友真棒 !小朋友更棒 !” 其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂 ! 幼兒園的大班親子活動方案篇 15 一、設(shè)計思路： 以 “ 游藝 ” 為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油 ! 家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。 中班： ??。 活動順序： 幼兒體操展示。下面請奉園長致詞。而我們 的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅持訓(xùn)練。小朋友，你們說是誰呀 ?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。 3 主持人宣布活動開始： 教師致辭： 尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好 ! 迎著春日的陽光，我們迎來了 201X 年 X 季親子趣味運動會。 活動流程： 1 家