五年級班主任工作計劃5篇(參考版)
2025-05-23 00:08本頁面
【正文】 五年級班主任工作計劃 。 狠抓常規(guī)管理，促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。特別是對學生的缺點和錯誤，要注意引導疏通、正面說明。 正面教育為主的原則倫 理道德的核心是講是非、辨正惡。所以，養(yǎng)成教育的方法也因人而異，要針對學生的不同情況區(qū)別對待，采取不同的方式方法，求得的教育效果。 因人制宜的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常復雜的教育，不盡涉及到每個學生各個體，還涉及到家庭、學校。 注重實踐的原則良好生活習慣養(yǎng)成教育是非常注重實踐的教育。也就是教會學生 “ 如何做人 ” ，培養(yǎng)學生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以及正確的處事態(tài)度和行為方式，提高學生的社會水平和社會適應性。 突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。 五年級班主任工作計劃篇 5 突出進行生活習慣養(yǎng)成教育。 復習考試假期安全教育 （ 1）考前如何復習，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。 安全，理想教育 （ 1）對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意安全，形式有黑板報，講解等。 對學生進行 “ 講誠信光榮、不講誠信可恥 ” 的教育，培養(yǎng)學生誠實守信，勤學守紀的道德情操。給學生體驗自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。 利用課余開展有益活動，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。 利用班隊會，升旗等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結(jié)合，促進學 生文明，養(yǎng)成講禮貌的好習慣。并扣除相應的五角星作為警告，讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。由小組長負責催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給課代表匯總。 二、具體措施 抓緊 40 分鐘課堂質(zhì)量，積極開發(fā)學生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習慣。 加強學校與家庭之間的聯(lián)系。 加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。 五年級班主任工作計劃篇 4 一、班級目標規(guī)劃 抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強習慣的養(yǎng)成教育。（ “ 榮譽表 ” 分個人榮譽欄、集體榮譽欄，使個人進步與小組進步都能讓同學看得見。 運用 “ 小組合作 ” 形式，制定切實可行的計劃。 三、工作重點 通過各種渠道，激發(fā)學生學習的興趣。 二、指導思想 認真學習素質(zhì)教育精神、學校工作意見及 行事歷，結(jié)合本校的教學要求，加強對班級同學的思想建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣，不斷形成良好的班風，爭創(chuàng)文明班。但是也有個別學生沒有較好的學習方法和學習習慣，學習不刻苦，上課思想不集中，平時作業(yè)拖拉，不求上進，成績較差。 五年級班主任工作計劃篇 3 一、班級情況分析 本班共計學生 40 名，來自周邊十幾個村莊，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1